对高职体育职业体能创新教学体系的研究

发布时间：2021-02-21 07:09

　　作为为我国的发展和建设培养大量技术型和实践性人才的主要基地,高职院校承担着重大的教育责任。为了培养大量的高基础人才,在基础文化的教育中使用了高压严管的教育方式,导致了学生在身体素质上有了很大的缺失,"亚健康"成为常态。应新课改的要求,教师应改变教育方法,以实现学生身体素质的提高。本文在分析了高职体育职业体能教学现状的基础上,提出解决方案。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职体育职业体能的性质以及需求分析
    1.1 性质分析
    1.2 需求分析
2 高职体育职业体能创新教学体系
    2.1 树立创新型体育教学理念
    2.2 创新高职体育职业体能教学方法
    2.3 体育教师的教学角色的创新和提升
    2.4 进行多种形式的情景模拟
    2.5 引入心理教育和人文素养
    2.6 进行专业化的训练教学
    2.7 采用科学的教学评价系统
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于职业体能教学的高职体育课程体系改革研究[J]. 廖志凡,赖宇科.  体育世界(学术版). 2019(05)
[2]高职体育职业体能创新教学体系模式分析[J]. 李远超.  中国新通信. 2019(06)
[3]基于职业体能培养的高职体育教学创新研究[J]. 王为.  成都航空职业技术学院学报. 2018(03)



本文编号：3044019