目标设置法在普通高等院校体育教育专业排球必修课发球教学中的应用研究

发布时间：2021-03-02 22:15

　　随着经济的发展我国对体育运动越来越重视,培养体育人才成为体育教学的目标。排球运动是世界三大球类运动之一,具有很高的影响力,不论是在九年义务的体育教学中还是在高中、大学的体育课堂上,排球运动均被定为必修内容,但是由于排球运动的高技巧性,导致只有少部分人能完全掌握这项运动技能。虽然我国的排球比赛成绩在世界上处于领先水平,但是排球在我国的普及不及篮球和足球这两大球类项目,在三大球对国民的影响力上排球运动略显逊色。要想推进我国排球运动的发展,改变排球在国民运动中普及率不高的现状,就要培养排球人才,发展排球技能。体育教育专业的学生肩负着体育事业发展的重要使命,具有种子作用,其排球技术水平的高低会直接影响,未来其所教授学生掌握排球技术的好坏,长远来说也会影响排球在我国的发展。在排球比赛中发球质量的好坏对比赛起着至关重要的作用,发球是一场比赛的开始,更是破坏对手进攻的利器,所以在排球课中我们应该重视发球技术的练习,当然如果只局限技术的发展是远远不够的,还应注重培养学生良好的学习兴趣和运动自信心,这样有助于竞技能力的发挥以及排球成绩的提高。目标设置有利于加强学生的学习动机,让学生在平时的练习中能明确自... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

实验时间具体安排本学期排球课共18周，每周两次排球课，共36次课，本次实验从本学期的第12


本文编号：3060052