世界高水平女排比赛胜负方分竞赛过程特征及得失分情况对比分析
发布时间：2021-03-03 10:00
分竞赛过程作为排球比赛最基本的单元,它能直观体现出比赛过程中双方战术环节对抗的形式以及递进次序,通过建立分竞赛过程多级结构模型,能够系统分析每一分比赛的运行过程和比赛的制胜规律。为了找出胜负方存在差异性的战术环节以及主要的失分级结构,本文通过采用文献资料法、录像观察法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,将2018年女排世锦赛前8强之间23场96局4193分的分竞赛过程数据作为调查对象,对比分析胜负方分竞赛过程多级结构的分布特征,并对胜负方主要战术环节的得失分情况进行差异性分析,最终得出以下结论:1.当今高水平女排比赛分竞赛过程多级结构呈现正态分布,失分主要集中在前6级结构,7级结构至22级结构对于比赛胜负的影响较小。2.胜负方分竞赛过程多级结构都呈现正态分布,两者在主要失分级结构的构成上是不相同的,并且胜方的级结构跨度比负方级结构跨度要大。对胜负方分竞赛过程多级结构进行差异性检验得出,两者之间存在非常显著性差异。3.胜负方失分主要集中在发球及其攻防系统上,其中3级结构失分最多;胜负方拉开分差主要集中在接发球及其攻防系统上,其中4级结构失分最多。4.胜负方在发球及其攻防系统中:在得失分方...
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
排球比赛分竞赛过程
图 2 排球分竞赛过程多级结构模型图竞技比赛的独特魅力在于比赛过程的不确定性和偶然性，正因为如此，人们对竞技比赛充满了无限的激情，排球比赛也不例外，其分竞赛过程不可能一直持续下去，有时可能在发球刚刚开始就随之结束，也可能是经过了多回合的对抗后才能分出胜负，从而造成排球竞赛过程出现多种多样的级结构，比如 1 级结构、2级结构、3 级结构、4 级结构等等,并且通过一系列的研究表明排球比赛分竞赛过程多级结构呈现一定的概率分布，这种分布规律也正在逐渐应用于排球训练以及比赛中[53]。2.2.2.3 分竞赛过程的基本特征排球分竞赛过程是排球比赛每一分球的比拼在时间维度上的延伸，依次出现的战术环节是推动其持续发展的内部动力，一旦双方运动员在某一战术环节发生失误或者犯规，排球分竞赛过程也就随即停止。从时间的维度分析排球分竞赛过程的特点如下[54]：2.2.2.3.1 连续性
图 3 世界高水平女排比赛分竞赛过程正态分布曲线，由于失分占比最高的是 3 级结构，达到 37.20%，说明当主要失分级结构为 3 级结构。级数平均值为 3.67，说明世赛过程主要集中在 3 级结构和 4 级结构。由于 1 级结构至.01%，这也表示当今世界高水平女排比赛主要表现在前 6 级比赛过程可知，虽然从 7 级结构至 22 级结构总计占比 7.响较小，但是对于球队士气及比赛观赏性来说是非常重要
【参考文献】：
期刊论文
[1]里约奥运会中国女排比赛回合系统制胜规律研究[J]. 朱岩,葛春林,周鹏. 首都体育学院学报. 2018(02)
[2]第31届里约奥运会中外女排主要得分手段对比研究[J]. 汤利侠,胡好,周海魁. 宜春学院学报. 2018(03)
[3]中国高水平女子排球比赛中分竞赛过程特征分析[J]. 杨珊珊. 中国学校体育(高等教育). 2018(03)
[4]里约奥运会中国女排与主要对手在不同阶段的主动得分比较分析[J]. 王京,项贤林,邢聪. 福建体育科技. 2017(03)
[5]第十八届波兰世锦赛中国男排比赛情况分析[J]. 潘文刚,杨管. 体育科技. 2015(06)
[6]2014年男排世锦赛中国男排得失分的统计分析[J]. 黄钊林. 岭南师范学院学报. 2015(03)
[7]第11届全运会男排技术统计得失分研究[J]. 高虹. 体育科技. 2012(03)
[8]第16届世界女子排球锦标赛中国队与比赛对手攻防能力比较分析[J]. 张玉红. 体育科技文献通报. 2011(11)
[9]高水平男排比赛分竞赛过程对抗阶段的制胜规律[J]. 尹洪满. 北京体育大学学报. 2011(09)
[10]中国女排在第29届奥运会比赛中的技战术分析[J]. 熊汉涛. 孝感学院学报. 2010(06)
硕士论文
[1]2017年大冠军杯赛中外女排一攻及防反效果对比分析[D]. 尹爱杰.扬州大学 2018
[2]第十二届世界杯中外女排得失分情况对比分析[D]. 王兴亚.河南师范大学 2017
[3]2015年世界杯中国女排主动得分能力对比研究[D]. 张海港.河北师范大学 2017
[4]世界高水平男排局比分进程的阶段构成及得失分规律的定量研究[D]. 刘宗耀.北京体育大学 2017
[5]世界高水平女排分竞赛过程对抗段得失分定量分析[D]. 李兆峰.北京体育大学 2017
[6]第十七届女排世锦赛中外女排得失分因素对比分析[D]. 于宁波.西安体育学院 2015
[7]伦敦奥运会中国女排比赛得失分分析[D]. 崔超.南京体育学院 2014
[8]高水平女排技战术得失分的定量分析[D]. 李秀秀.北京体育大学 2014
[9]伦敦奥运会中国女排与交战队的得分研究[D]. 周亚利.河南师范大学 2014
[10]世界高水平男排不同分数阶段的制胜规律研究[D]. 孔繁.北京体育大学 2013
本文编号：3061073
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
排球比赛分竞赛过程
图 2 排球分竞赛过程多级结构模型图竞技比赛的独特魅力在于比赛过程的不确定性和偶然性，正因为如此，人们对竞技比赛充满了无限的激情，排球比赛也不例外，其分竞赛过程不可能一直持续下去，有时可能在发球刚刚开始就随之结束，也可能是经过了多回合的对抗后才能分出胜负，从而造成排球竞赛过程出现多种多样的级结构，比如 1 级结构、2级结构、3 级结构、4 级结构等等,并且通过一系列的研究表明排球比赛分竞赛过程多级结构呈现一定的概率分布，这种分布规律也正在逐渐应用于排球训练以及比赛中[53]。2.2.2.3 分竞赛过程的基本特征排球分竞赛过程是排球比赛每一分球的比拼在时间维度上的延伸，依次出现的战术环节是推动其持续发展的内部动力，一旦双方运动员在某一战术环节发生失误或者犯规，排球分竞赛过程也就随即停止。从时间的维度分析排球分竞赛过程的特点如下[54]：2.2.2.3.1 连续性
图 3 世界高水平女排比赛分竞赛过程正态分布曲线，由于失分占比最高的是 3 级结构，达到 37.20%，说明当主要失分级结构为 3 级结构。级数平均值为 3.67，说明世赛过程主要集中在 3 级结构和 4 级结构。由于 1 级结构至.01%，这也表示当今世界高水平女排比赛主要表现在前 6 级比赛过程可知，虽然从 7 级结构至 22 级结构总计占比 7.响较小，但是对于球队士气及比赛观赏性来说是非常重要
【参考文献】：
期刊论文
[1]里约奥运会中国女排比赛回合系统制胜规律研究[J]. 朱岩,葛春林,周鹏. 首都体育学院学报. 2018(02)
[2]第31届里约奥运会中外女排主要得分手段对比研究[J]. 汤利侠,胡好,周海魁. 宜春学院学报. 2018(03)
[3]中国高水平女子排球比赛中分竞赛过程特征分析[J]. 杨珊珊. 中国学校体育(高等教育). 2018(03)
[4]里约奥运会中国女排与主要对手在不同阶段的主动得分比较分析[J]. 王京,项贤林,邢聪. 福建体育科技. 2017(03)
[5]第十八届波兰世锦赛中国男排比赛情况分析[J]. 潘文刚,杨管. 体育科技. 2015(06)
[6]2014年男排世锦赛中国男排得失分的统计分析[J]. 黄钊林. 岭南师范学院学报. 2015(03)
[7]第11届全运会男排技术统计得失分研究[J]. 高虹. 体育科技. 2012(03)
[8]第16届世界女子排球锦标赛中国队与比赛对手攻防能力比较分析[J]. 张玉红. 体育科技文献通报. 2011(11)
[9]高水平男排比赛分竞赛过程对抗阶段的制胜规律[J]. 尹洪满. 北京体育大学学报. 2011(09)
[10]中国女排在第29届奥运会比赛中的技战术分析[J]. 熊汉涛. 孝感学院学报. 2010(06)
硕士论文
[1]2017年大冠军杯赛中外女排一攻及防反效果对比分析[D]. 尹爱杰.扬州大学 2018
[2]第十二届世界杯中外女排得失分情况对比分析[D]. 王兴亚.河南师范大学 2017
[3]2015年世界杯中国女排主动得分能力对比研究[D]. 张海港.河北师范大学 2017
[4]世界高水平男排局比分进程的阶段构成及得失分规律的定量研究[D]. 刘宗耀.北京体育大学 2017
[5]世界高水平女排分竞赛过程对抗段得失分定量分析[D]. 李兆峰.北京体育大学 2017
[6]第十七届女排世锦赛中外女排得失分因素对比分析[D]. 于宁波.西安体育学院 2015
[7]伦敦奥运会中国女排比赛得失分分析[D]. 崔超.南京体育学院 2014
[8]高水平女排技战术得失分的定量分析[D]. 李秀秀.北京体育大学 2014
[9]伦敦奥运会中国女排与交战队的得分研究[D]. 周亚利.河南师范大学 2014
[10]世界高水平男排不同分数阶段的制胜规律研究[D]. 孔繁.北京体育大学 2013
本文编号：3061073
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3061073.html
