体育参与对随迁子女心理融入的影响研究——自我效能的中介作用

发布时间：2021-03-10 06:01

　　目的:以人际距离视角为切入点,检验随迁子女的体育参与和自我效能对其心理融入的影响。方法:运用文献资料法、数理统计法与结构方程模型,对基于中国教育追踪调查（CEPS2013—2014学年）数据提出的路径假设进行系统分析。结果:"体育参与→心理融入"路径的显著性路径系数为0.21,随迁子女的体育参与对其心理融入有直接正向影响得到证实;"自我效能→心理融入"路径的显著性路径系数为0.28,随迁子女的自我效能对其心理融入有直接正向影响得到证实;自我效能中介效应非标准化直接结果为0.055到0.110,中介效应为0.064,中介效应与总效应的比值为0.235,自我效能的中介作用得到证实。结论:随迁子女的体育参与和自我效能均能正向促进其心理融入,且自我效能在"体育参与→心理融入"路径起部分中介作用。人际距离视角下的亲密距离、私人距离、社会距离以及公众距离可以作为促进随迁子女心理融入理论上和实践上的指导内容。 

【文章来源】：天津体育学院学报. 2020,35(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

总体样本SEM路径估计结果

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3074176