高职体育运动类专业人才培养方案构建中的问题与对策

发布时间：2021-03-13 12:02

　　随着时代的发展,我国的教育质量得到了较大的进步,但就目前实际情况来看,我国的素质教育发展存在着较大的问题,阻碍着莘莘学子的学习与发展之路。体育是素质教育中的重点,不仅可以帮助学生锻炼身体,还能够缓解长期学习所带来的压力。而当前高职体育教学中,由于培养方案构建中存在着较大的不足,极大地影响了体育运动类专业人才的培养,想要改变当前体育专业人才培养模式现状,必须要鉴定"人性化"理念,将理论知识与实践技能相结合,从而进一步提高高职院校专业人才培养效率及质量,以此来提升学生综合素质。本文就高职体育运动类专业人才培养方案构建的有效措施进行了详细分析。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 体育高职运动类专业人才培养方案构建中的问题
    （1）学科色彩浓,培养方向过“专”。
    （2）运动技术课程多,能力结构不合理。
2 体育运动类人才培养方案构建的关键点
    （1）确定更加多元的人才培养目标。
    （2）更科学的职业能力分析。
    （3）更完善的课程体系。
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以应用型人才需求为导向的表演专业（体育艺术表演方向）人才培养模式研究[J]. 陈丽.  科教文汇(中旬刊). 2019(11)
[2]高校体育教育专业人才培养问题与对策[J]. 徐少华.  淮北职业技术学院学报. 2019(04)
[3]高职体育运动类专业人才培养方案构建中的问题与对策[J]. 张苹,陈利.  工程技术研究. 2017(10)



本文编号：3080182