高校体育教学中融入健康教育的必要性分析及优化策略研究

发布时间：2021-03-13 13:15

　　对高校体育教学而言,主要功能是增强大学生的身体素质,培养大学生的健康意识和能力。本文阐述了高校体育教学中融入健康教育的必要性,并提出一系列相应的优化策略,以期为高校体育健康教育提供有益参考和借鉴。 

【文章来源】：大陆桥视野. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、前言
二、高校体育教学中融入健康教育的必要性分析
    （一）社会发展的客观需要
    （二）广大师生的殷切希望
    （三）高校体育教学改革的迫切需求
    （四）大学阶段是实施健康教育的关键时期
    （五）高校体育教学的重要内容
三、高校体育教学中融入健康教育的优化策略
    （一）转变观念，提高认识
    （二）建立健全教学评价体系
    （三）丰富教学内容
    （四）教学目标应以“社会化”为导向
    （五）优化教学方法和手段
    （六）注重师资队伍建设
    （七）进一步完善体育与健康教育相结合的学科体系
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]四川高校体育实施健康教育的实践探索[J]. 池秋平.  体育世界(下旬刊). 2013(07)
[2]对高校体育教育中实施健康教育的探讨[J]. 邓惠,吴焱军.  湖北广播电视大学学报. 2008(04)
[3]论高校体育教育改革与健康教育[J]. 刘力.  山西体育科技. 2005(04)



本文编号：3080284