高校体育教学中培养学生核心素养的研究

发布时间：2021-04-01 07:58

　　在高等教育中,培养学生的核心素养具有重要而深远的意义。现今,体育教育在高等教育体系中的地位日益提升。在此背景下,高校应将"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"为目标深化体育教学改革,提升学校育人质量。本文首先简要阐述了核心素养基础知识,然后结合高校体育教学实际提出了高校体育教学中培养学生核心素养的基本策略与注意问题。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 核心素养
2 高校体育教学中培养学生核心素养的策略
    2.1 挖掘体育人文内涵,培养学生的人文底蕴
    2.2 创新体育教学方法,培养学生的科学精神
    2.3 教会学生“学习的方法”,让学生学会学习
3 高校体育教学中培养学生核心素养的注意问题
    第一,注意因材施教。
    第二,从学生个人发展与社会发展2个角度开展培养工作。
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何在教学中落实体育核心素养[J]. 廖勇娟,曹庆荣.  体育科技文献通报. 2017(12)
[2]核心素养、体育核心素养与体育学科核心素养:概念、构成及关系[J]. 尚力沛,程传银.  体育文化导刊. 2017(10)
[3]中国学生体育学科核心素养框架体系建构[J]. 于素梅.  体育学刊. 2017(04)
[4]体育核心素养模型构建研究[J]. 赵凤霞,程传银,张新辉,李菊红.  体育文化导刊. 2017(01)
[5]如何培养学生的体育学科核心素养[J]. 陆秀云.  体育师友. 2016(05)



本文编号：3112974