科技体育基地建设的实践与思考——以广东科学中心为例

发布时间：2021-04-01 17:55

　　<正>0 引言科技体育活动在我国已经有60多年历史,在提高公众科技素养,特别是促进青少年全面发展中发挥了重要作用。科技体育活动寓教于乐,科学性和操作性强,深受公众喜爱,是提高公众尤其是青少年科学素质的重要载体,非常适合在科技馆开展。广东科学中心（以下简称"科学中心"）是广东省实施科教兴粤战略和人才强省战略,提高全民科学文化素养的大型综合性科普场馆,具有科普教育、科技成果展示、国际学术交流和 

【文章来源】：广东科技. 2020,29(05)

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【部分图文】：

广东航海模型年度分站赛现场赛况

展览由2011年1月26日在科学中心开展,持续展出至2017年6月11日,深受公众喜爱,参观人数超过50万人次,充分发挥了科技体育基地的教育功能,增强了青少年海洋与科技意识。3.3 科学探究活动

帆船活动主要面向青少年学生、亲子家庭,以半天课程形式开展,根据制作难度和活动时间细分为通用型和拼装型两种(如图3),参与人员在老师带领下先到展馆体验精选的展项,在工作坊学习帆船历史和相关物理知识、制作流程,探究帆船结构与航行原理等,最后在室内水池进行横渡挑战赛。通用型材料包从2014年开始使用,使用取材方便的纸张、牙签、泡沫板等材料,需要学生自己动手剪裁、粘接,比较考验学生的动手能力;拼装型套件从2019年开始使用,套件包含专门研发的预切式泡沫板等材料,不需要使用工具就可以拼装出功能完整的帆船。3.4 科技体育体验活动


本文编号：3113744