河北省石家庄地区部分高校健美操选修课教案的分析

发布时间：2021-04-02 16:34

　　健美操教案是帮助健美操教师顺利完成课堂教学设计的重要教学文件。它是健美操教师以教学理论为基础，根据其教学对象的不同特点和健美操教师自身的运动经历和运动水平、教学经验以及特有的教学风格，使用系统的教学观点和方法对健美操教学中可能会出现的问题和学生在课堂上的需要进行分析和整理，所以健美操教案就是为了使整个健美操的课堂教学达到最优的效果所制定的教学实施方案。健美操教案的设计与编写对于健美操教师来讲有三个目的。一是使教学的计划性与目的性增强；二是教师对健美操教学经验的总结与积累；最后，教师在长期不间断的教案编写过程中可以逐步改进教学过程和教学组织形式。设计和编写教案可以使新教师更加熟悉教学过程和教学要素，在实践和总结的过程中最终达到可以根据自身的特点和对教学内容的理解来编纂教案。还可以使教师在教案积累的过程中温故知新，设计创作出更加科学的教学过程。本文使用案例分析法、文献资料法和专家访谈法三种研究方法对从河北省石家庄地区选取的五所高校中所筛选的100份教案进行分析。分析的目的是为了对河北省石家庄地区高校健美操选修课教案的现状进行了解，进而找出不足。在对这100份资料教案的收集、整理和分析的后了... 

【文章来源】：天津体育学院天津市

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1. 前言
    1.1 选题依据
    1.2 文献综述
        1.2.1 有关教案类文献
        1.2.2 有关健美操类文献
        1.2.3 健美操教案以及课程类概念的文献
2. 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 案例分析法
        2.2.3 专家访谈法
3. 研究结果与分析
    3.1 健美操教案现状分析综述
        3.1.1 健美操教案的分类
        3.1.2 健美操教案的价值
        3.1.3 健美操教案的设计
    3.2 河北省石家庄地区高校健美操选修课教案的案例分析
        3.2.1 健美操选修课教案的来源
        3.2.2 健美操选修课教案的内容
        3.2.3 健美操选修课教案关于教学目的的写作
        3.2.4 健美操选修课教案关于重点、难点的写作
        3.2.5 健美操选修课教案关于教学过程的写作
        3.2.6 健美操选修课教案关于所需场地及教学用具的写作
        3.2.7 健美操选修课教案关于课后小结的写作
        3.2.8 健美操选修课教案编写主要存在的问题
4. 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
致谢
附件一


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何平衡课堂教学目标的完成度与小组活动[J]. 徐强.  中学英语园地(教学指导). 2012(31)
[2]我国体育教育专业健美操教学人才培养研究综述[J]. 张茹茹.  剑南文学(经典教苑). 2011(09)
[3]健美操概念的再界定[J]. 李宗香,冷显志.  体育博览. 2011(13)
[4]竞技健美操概念研究[J]. 周惠英.  体育科技文献通报. 2010(09)
[5]试析布卢姆教学目标分类对我国中职教育发展的启示[J]. 洪利华.  才智. 2010(26)
[6]教学目标:课堂教学的灵魂——教学目标培训五步法[J]. 张悦.  中小学教师培训. 2010(07)
[7]情感领域、教学目标边缘化原因与对策研究[J]. 裴彩玲.  科教文汇(上旬刊). 2009(12)
[8]论健美操对女大学生身体健康的影响[J]. 成爽.  黑龙江科技信息. 2009(34)
[9]浅谈后奥运时代大众健美操在全民健身中的作用[J]. 陈星.  运动. 2009(03)
[10]影响高校选项健美操课教学因素的探索[J]. 赵伟奇,庞阳康.  体育师友. 2009(05)

硕士论文
[1]我国高师体育专业健美操专项选修课教学现状的研究[D]. 兰鑫.河北师范大学 2011
[2]成都市高校公共体育健美操课程的现状及对策研究[D]. 张英.四川大学 2006



本文编号：3115589