高职院校体育教学现状与创新改革路径研究

发布时间：2021-04-07 08:34

　　随着我国大力推进职业教育,高职院校采用具有创新性的教学手段以推进高职院校的发展,为响应我国提出的推进职业教育发展的倡议,高职院校在体育教学中使用不同的教学方法,但仍然存在学生学习兴趣不高和体育教学课堂质量低等问题,抑制了高职院校体育教学的发展。为促进高职院校体育教学质量的提升,本文从高职院校做好体育教学工作的必要性和重要性入手,对其进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了高职院校体育教学现状,最后根据其现状探究了高职院校体育教学创新改革路径,给出了笔者具有代表性的个人建议。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(38)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一 高职院校做好体育教学工作的必要性和重要性
二 高职院校体育教学现状
    （一） 教学方式老套
    （二） 教学内容单一
    （三） 课外体育活动数量不足
    （四） 教学设施有待完善
三 高职院校体育教学创新改革路径
    （一） 丰富体育课外互动形式和数量
    （二） 合理选择教学内容
    （三） 改革教学方式
四 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]改革与创新视觉下高职院校体育教学发展路径[J]. 彭律成.  当代体育科技. 2018(19)
[2]新时期高职院校体育课程建设创新思路研究[J]. 潘玉舟.  教育现代化. 2017(27)
[3]高等职业院校体育课程教学模式创新研究[J]. 王访清.  教育现代化. 2017(03)
[4]浅谈高职院校体育教学现状及创新改革[J]. 高阳.  现代企业教育. 2014(10)



本文编号：3123156