河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学现状分析
发布时间:2021-04-08 12:09
田径不仅是学校体育的重要组成部分,而且是我国国民体育的基础,它本身具有较大的锻炼价值和竞技观赏价值,同时也具有很高的文化价值。随着我国基础教育的不断改革和发展,高校田径教学也逐渐出现弱化,因此如何改善普通高校田径教学的现状是目前高校田径发展面临的重要问题,需要对其进行调查研究、综合分析,发现问题,解决问题(摘要核心部分)。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑法等,从河南省普通高校体育教育田径专修课教学状况、河南省普通高校体育教育专业田径专修课学生情况、教师情况、教学内容、教学目标、课程安排、考核方式等方面进行深入分析和研究,得出以下结论:1.河南省普通高校体育教育专业田径专修课开设情况并不乐观,虽然各个院校对田径这一项目比较重视,但是仍有许多院校由于报名人数少而选择间断性开设。2.河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学目标中都要求学生掌握基本的理论基础知识,提高运动技能水平。个别学校将科研水平、竞赛组织、裁判能力、训练等作为学生的培养目标。3.河南省普通高校体育教育专业田径专修课程开设情况基本一致,但是存在着教学任务较重,教学学时太少的情况。河南省体育教育专业田径...
【文章来源】:河南大学河南省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
目录
1 选题依据
2 研究现状
2.1 有关体育教学专业田径教学大纲方面的研究
2.2 有关体育教育专业田径专修课教学方面的研究
2.3 有关田径专修课开设状况的研究
2.4 有关田径教学改革的研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献法
3.2.2 调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
4 研究结果与分析
4.1 河南省普通高校体育教育专业专修课选课情况
4.2 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学基本情况
4.2.1 河南省普通高校田径专修课的培养目标情况
4.2.2 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学大纲的制定情况
4.2.3 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学计划的制定情况
4.2.4 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教材使用现状
4.2.5 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学内容状况
4.2.6 教师和学生关于教学内容修改的态度
4.2.7 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学方法状况
4.2.8 河南省普通高校体育教育专业田径专修课考核与评价状况
4.3 河南省普通高校体育教育专业田径专修课学生情况
4.3.1 学生兴趣分析
4.3.2 学生动机分析
4.3.3 学生对于田径专修课程态度情况
4.3.4 教学方法的满意程度情况
4.3.5 学生获得田径知识的途径
4.4 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教师情况
4.4.1 教师年龄结构
4.4.2 教师教龄情况
4.4.3 教师学历层次
4.4.4 教师职称结构
4.4.5 教师性别情况
4.4.6 教师专项情况
4.4.7 教师培训情况
4.4.8 教师教案准备情况
4.4.9 教师对教案的具体实施情况
4.4.10 学生对教师教学的满意度
4.5 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学存在问题与对策
4.5.1 存在的主要问题
4.5.2 对策
结论
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]河南省普通高校体育教学模式的研究[J]. 李强. 内江科技. 2009(05)
[2]新形势下体育教育专业田径课程内容改革的必要性[J]. 王震,万炳军. 体育科技文献通报. 2008(01)
[3]新课标理念下学校体育课程资源的开发[J]. 张秀丽. 教学与管理. 2007(36)
[4]我国高校体育教学模式现状及其发展趋势[J]. 雷继红,贾进社. 西安体育学院学报. 2006(03)
[5]山西高等教育大众化发展的现状及对策分析[J]. 张良,王姝彦. 太原教育学院学报. 2005(04)
[6]中国经济欠发达地区学校培养竞技体育后备人才的研究[J]. 李建英,曲宗湖. 体育科学. 2005(10)
[7]高等体育院校田径教学质量的影响因素及提高对策[J]. 时金钟. 体育学刊. 2005(05)
[8]体育教育专业田径课程改革研究[J]. 李新防,孟飞. 体育成人教育学刊. 2005(03)
[9]体育院校田径选项课开设现状及教学改革设想[J]. 焦建军,李玉健. 西安体育学院学报. 2005(03)
[10]中国高等教育发展与改革的政策措施[J]. 周满生. 中国高教研究. 2005(05)
硕士论文
[1]体育教育专业田径专选课教学改革研究[D]. 樊勇.华中师范大学 2006
[2]体育教育专业田径专修课教学内容改革研究[D]. 韩维群.山东师范大学 2001
本文编号:3125524
【文章来源】:河南大学河南省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
目录
1 选题依据
2 研究现状
2.1 有关体育教学专业田径教学大纲方面的研究
2.2 有关体育教育专业田径专修课教学方面的研究
2.3 有关田径专修课开设状况的研究
2.4 有关田径教学改革的研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献法
3.2.2 调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
4 研究结果与分析
4.1 河南省普通高校体育教育专业专修课选课情况
4.2 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学基本情况
4.2.1 河南省普通高校田径专修课的培养目标情况
4.2.2 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学大纲的制定情况
4.2.3 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学计划的制定情况
4.2.4 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教材使用现状
4.2.5 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学内容状况
4.2.6 教师和学生关于教学内容修改的态度
4.2.7 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学方法状况
4.2.8 河南省普通高校体育教育专业田径专修课考核与评价状况
4.3 河南省普通高校体育教育专业田径专修课学生情况
4.3.1 学生兴趣分析
4.3.2 学生动机分析
4.3.3 学生对于田径专修课程态度情况
4.3.4 教学方法的满意程度情况
4.3.5 学生获得田径知识的途径
4.4 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教师情况
4.4.1 教师年龄结构
4.4.2 教师教龄情况
4.4.3 教师学历层次
4.4.4 教师职称结构
4.4.5 教师性别情况
4.4.6 教师专项情况
4.4.7 教师培训情况
4.4.8 教师教案准备情况
4.4.9 教师对教案的具体实施情况
4.4.10 学生对教师教学的满意度
4.5 河南省普通高校体育教育专业田径专修课教学存在问题与对策
4.5.1 存在的主要问题
4.5.2 对策
结论
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]河南省普通高校体育教学模式的研究[J]. 李强. 内江科技. 2009(05)
[2]新形势下体育教育专业田径课程内容改革的必要性[J]. 王震,万炳军. 体育科技文献通报. 2008(01)
[3]新课标理念下学校体育课程资源的开发[J]. 张秀丽. 教学与管理. 2007(36)
[4]我国高校体育教学模式现状及其发展趋势[J]. 雷继红,贾进社. 西安体育学院学报. 2006(03)
[5]山西高等教育大众化发展的现状及对策分析[J]. 张良,王姝彦. 太原教育学院学报. 2005(04)
[6]中国经济欠发达地区学校培养竞技体育后备人才的研究[J]. 李建英,曲宗湖. 体育科学. 2005(10)
[7]高等体育院校田径教学质量的影响因素及提高对策[J]. 时金钟. 体育学刊. 2005(05)
[8]体育教育专业田径课程改革研究[J]. 李新防,孟飞. 体育成人教育学刊. 2005(03)
[9]体育院校田径选项课开设现状及教学改革设想[J]. 焦建军,李玉健. 西安体育学院学报. 2005(03)
[10]中国高等教育发展与改革的政策措施[J]. 周满生. 中国高教研究. 2005(05)
硕士论文
[1]体育教育专业田径专选课教学改革研究[D]. 樊勇.华中师范大学 2006
[2]体育教育专业田径专修课教学内容改革研究[D]. 韩维群.山东师范大学 2001
本文编号:3125524
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3125524.html