《大体育课程》背景下普通高校开展龙狮课程的影响与发展对策研究
发布时间:2021-05-09 00:20
《大体育课程》是指从2003年在全国普通高校中施行的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》。自其施行以来,全国大部分高校都在积极贯彻并付诸于实践。高校体育课程改革一直在不断地进行与进取中发展。在此前景下,通过对普通高校开展龙狮课程对于高校大学生的影响进行了分析研究,努力发现和探索新的道路,最终让学生在素质教育中成长、成熟,为龙狮运动进校园提供参考依据。
【文章来源】:武术研究. 2020,5(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 普通高校开设龙狮课程的价值及对大学生身心的影响
1.1 普通高校开设龙狮课程的价值取向
1.2 普通高校开设龙狮课程对大学生的影响
1.2.1 普通高校开设龙狮课程对大学生运动参与目标的影响
1.2.2 普通高校开设龙狮课程对大学生运动技能目标的影响
1.2.3 普通高校开设龙狮课程对大学生身体健康目标的影响
1.2.4 普通高校开设龙狮课程对大学生心理健康目标的影响
1.2.5 普通高校开设龙狮课程对大学生社会适应目标的影响
2 高校开设龙狮课程存在的问题与对策
2.1 师资问题
2.2 领导部门重视问题
2.3 课程规范问题
3 结语
本文编号:3176252
【文章来源】:武术研究. 2020,5(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 普通高校开设龙狮课程的价值及对大学生身心的影响
1.1 普通高校开设龙狮课程的价值取向
1.2 普通高校开设龙狮课程对大学生的影响
1.2.1 普通高校开设龙狮课程对大学生运动参与目标的影响
1.2.2 普通高校开设龙狮课程对大学生运动技能目标的影响
1.2.3 普通高校开设龙狮课程对大学生身体健康目标的影响
1.2.4 普通高校开设龙狮课程对大学生心理健康目标的影响
1.2.5 普通高校开设龙狮课程对大学生社会适应目标的影响
2 高校开设龙狮课程存在的问题与对策
2.1 师资问题
2.2 领导部门重视问题
2.3 课程规范问题
3 结语
本文编号:3176252
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