黑龙江省普通高校公共游泳选修课程实施方案的研究
发布时间：2021-05-14 12:30
游泳运动作为一项古老的体育运动项目被沿用至今，己成为现代社会生产生活中的必备生存技能，并且越来越受到人们的重视。目前，随着黑龙江省普通高校游泳场馆的不断建设，游泳课程已逐渐成为各高校公共体育课程的一部分，但是游泳课的迅速开设，也造成游泳教学实施过程中教学、师资、场地等多方面的问题。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法，对黑龙江省六所普通高校公共游泳选修课程的调查研究，全面了解我省普通高校公共游泳选修课目前总体的课程实施状况，总结各校在实施方案过程中的优缺点，找出目前游泳课程实施过程中存在的问题，并取长补短加以改进，为我校及其它普通高校的游泳课程实施作为理论参考依据。研究结果显示：学校领导、教师认为游泳课首先应该达到的目标是掌握游泳技术，而学生认为首先满足自身兴趣。通过调查表明学生对游泳课学习兴趣较高,而教师认为应在原有开设课程形式上增设救生班。各高校游泳课总课时数可满足学生需求，并能在规定的学时里完成教学任务。五所高校开设了游泳理论课，六所高校实践课的课时数安排各校之间有较大差异。自由泳、蛙泳是黑龙江六所高校教师讲授最多的两项技术，且学生较想学的泳姿也是自由泳和蛙泳。学...
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：75 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的
1.3 研究意义
第2章 国内外研究现状
2.1 国内体育课程实施研究现状
2.2 国内游泳课程实施研究现状
2.3 国外游泳课程实施研究现状
第3章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 数理统计法
第4章 研究结果与分析
4.1 黑龙江省普通高校公共游泳选修课程目标的确定与达成情况
4.2 黑龙江省普通高校公共游泳选修课教学实施现状分析
4.2.1 游泳课程的设置情况
4.2.2 游泳课程教学内容的选择与安排情况
4.2.3 游泳课程理论课开设及教材选用情况分析
4.2.4 游泳课程教学方法及手段分析
4.2.5 游泳课程考核形式分析
4.2.6 游泳课教学组织形式现状
4.3 黑龙江省普通高校公共游泳选修课程师资现状分析
4.3.1 游泳教师所从事的专业与专项情况
4.3.2 游泳教师职称、学历、年龄分布情况
4.4 黑龙江省普通高校公共游泳选修课学生认知现现状
4.5 黑龙江省普通高校公共游泳选修课教学条件情况分析
4.5.1 游泳课程教学场馆、器材、卫生安全情况
4.5.2 教师对场馆设施的满意度
4.5.3 学生对场馆设施的满意度
4.6 黑龙江省普通高校公共游泳选修课服务与管理情况分析
第5章 我省普通高校公共游泳选修课程实施方案的改进
5.1 场馆条件及配备方案
5.2 师资配备方案
5.3 教学过程实施方案
第6章 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
附录 1
附录 2
附录 3
附录 4
附录 5
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]对高校体育课程实施探究式教学的思考[J]. 谢智学. 吉林省教育学院学报(中旬). 2014(01)
[2]我国中小学体育教学内容选择的历史变迁路径与特征[J]. 陈宁. 沈阳体育学院学报. 2013(02)
[3]高校体育课兴趣对运动持续意识的影响[J]. 崔春山,薛峰. 南京体育学院学报(自然科学版). 2012(06)
[4]影响高校游泳课教学的相关分析[J]. 刘宏玉. 当代体育科技. 2012(16)
[5]浅析教学目标分析[J]. 李婧. 现代教育技术. 2010(10)
[6]体育教师参与体育课程实施的影响因素及对策[J]. 王健,胡庆山. 上海体育学院学报. 2007(06)
[7]体育课程实施的研究意义及本质[J]. 胡庆山,孙岩,王健. 上海体育学院学报. 2007(02)
[8]我国学校体育课程目标的改革与重构——兼论《体育与健康课程标准》[J]. 刘昕. 北京体育大学学报. 2005(11)
[9]关于现代体育教学组织形式的研究[J]. 樊临虎. 北京体育大学学报. 2005(11)
[10]大学生体育兴趣、体育认知与其体育行为的相关分析[J]. 曹阳. 南京体育学院学报(社会科学版). 2005(02)
博士论文
[1]创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究[D]. 霍军.北京体育大学 2012
[2]学生表现性评价研究[D]. 周文叶.华东师范大学 2009
硕士论文
[1]广州市普通高校公共体育课程实施的调查研究[D]. 陈玲敏.广州大学 2012
[2]湖南省普通高校游泳课程开设现状及对策研究[D]. 郭敏进.北京体育大学 2011
[3]广西高校游泳课程开设现状与发展对策研究[D]. 潘春丽.广西师范大学 2009
[4]生成性课堂教学目标研究[D]. 王冠昱.内蒙古师范大学 2008
[5]我国高校社会体育专业健美操专修课程实施状况分析与改革对策[D]. 孙晶晶.福建师范大学 2008
本文编号：3185642
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：75 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的
1.3 研究意义
第2章 国内外研究现状
2.1 国内体育课程实施研究现状
2.2 国内游泳课程实施研究现状
2.3 国外游泳课程实施研究现状
第3章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 数理统计法
第4章 研究结果与分析
4.1 黑龙江省普通高校公共游泳选修课程目标的确定与达成情况
4.2 黑龙江省普通高校公共游泳选修课教学实施现状分析
4.2.1 游泳课程的设置情况
4.2.2 游泳课程教学内容的选择与安排情况
4.2.3 游泳课程理论课开设及教材选用情况分析
4.2.4 游泳课程教学方法及手段分析
4.2.5 游泳课程考核形式分析
4.2.6 游泳课教学组织形式现状
4.3 黑龙江省普通高校公共游泳选修课程师资现状分析
4.3.1 游泳教师所从事的专业与专项情况
4.3.2 游泳教师职称、学历、年龄分布情况
4.4 黑龙江省普通高校公共游泳选修课学生认知现现状
4.5 黑龙江省普通高校公共游泳选修课教学条件情况分析
4.5.1 游泳课程教学场馆、器材、卫生安全情况
4.5.2 教师对场馆设施的满意度
4.5.3 学生对场馆设施的满意度
4.6 黑龙江省普通高校公共游泳选修课服务与管理情况分析
第5章 我省普通高校公共游泳选修课程实施方案的改进
5.1 场馆条件及配备方案
5.2 师资配备方案
5.3 教学过程实施方案
第6章 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
附录 1
附录 2
附录 3
附录 4
附录 5
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]对高校体育课程实施探究式教学的思考[J]. 谢智学. 吉林省教育学院学报(中旬). 2014(01)
[2]我国中小学体育教学内容选择的历史变迁路径与特征[J]. 陈宁. 沈阳体育学院学报. 2013(02)
[3]高校体育课兴趣对运动持续意识的影响[J]. 崔春山,薛峰. 南京体育学院学报(自然科学版). 2012(06)
[4]影响高校游泳课教学的相关分析[J]. 刘宏玉. 当代体育科技. 2012(16)
[5]浅析教学目标分析[J]. 李婧. 现代教育技术. 2010(10)
[6]体育教师参与体育课程实施的影响因素及对策[J]. 王健,胡庆山. 上海体育学院学报. 2007(06)
[7]体育课程实施的研究意义及本质[J]. 胡庆山,孙岩,王健. 上海体育学院学报. 2007(02)
[8]我国学校体育课程目标的改革与重构——兼论《体育与健康课程标准》[J]. 刘昕. 北京体育大学学报. 2005(11)
[9]关于现代体育教学组织形式的研究[J]. 樊临虎. 北京体育大学学报. 2005(11)
[10]大学生体育兴趣、体育认知与其体育行为的相关分析[J]. 曹阳. 南京体育学院学报(社会科学版). 2005(02)
博士论文
[1]创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究[D]. 霍军.北京体育大学 2012
[2]学生表现性评价研究[D]. 周文叶.华东师范大学 2009
硕士论文
[1]广州市普通高校公共体育课程实施的调查研究[D]. 陈玲敏.广州大学 2012
[2]湖南省普通高校游泳课程开设现状及对策研究[D]. 郭敏进.北京体育大学 2011
[3]广西高校游泳课程开设现状与发展对策研究[D]. 潘春丽.广西师范大学 2009
[4]生成性课堂教学目标研究[D]. 王冠昱.内蒙古师范大学 2008
[5]我国高校社会体育专业健美操专修课程实施状况分析与改革对策[D]. 孙晶晶.福建师范大学 2008
本文编号：3185642
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