D4SCROSSFIT课程的调查与分析

发布时间：2021-05-24 04:11

　　CROSSFIT的英文原意是全面强健,包括体能、力量、爆发力、速度、控制力、柔韧性等。该章采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,通过对CROSSFIT的教练员情况和教学内容进行了全面调查,并且对CROSSFIT核心技术内容做了较为详尽的分析,得出结论如下:（1）由于CROSSFIT的专业要求,对教练员的力量和体能等的要求比较高,所以教练员呈现年轻化,男性教练员的比例大于女性,教练员的教龄在3年以内,目前CROSSFIT教练员以非体育专业为主。（2）CROSSFIT举重占课堂比例最多,是因为举重项目相对新颖,可以吸引消费者的目光。（3）普通会员的需求与专业举重、体操、田径运动员相比,区别在于训练的强度而并非种类。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 CROSSFIT师资情况的调查与分析
    1.1 关于CROSSFIT教练员基本情况分析
    1.2 CROSSFIT教练员的待遇情况分析
2 CROSSFIT教学内容
    2.1 教材内容
    2.2 课堂内容形式的分析
3 关于CROSSFIT核心动作技术分析
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议CrossFit在国内发展中面临的问题与对策[J]. 陈实.  武术研究. 2019(12)
[2]CrossFit在国内健身俱乐部应用的SWOT分析[J]. 颜善青.  当代体育科技. 2018(03)
[3]Crossfit 训练对迈动会员力量及柔韧、心肺耐力的提高研究[J]. 蔡宁.  武术研究. 2016(12)

博士论文
[1]高中语文课堂教学诊断研究[D]. 尹达.陕西师范大学 2017

硕士论文
[1]河北省高等师范院校校园体育文化现状及发展对策研究[D]. 邰雁铭.河北师范大学 2018
[2]Crossfit训练对大学生体能的影响研究[D]. 房煜.山东师范大学 2017



本文编号：3203525