山西应用科技学院课外体育现状调查与分析

发布时间：2021-06-01 22:44

　　通过文献资料法、问卷调查法以及数据统计法对山西应用科技学院学生的体育活动现状进行调查,分析学生课外活动存在的问题,并针对性地提出相关措施,为民办高校课外活动的开展提供理论依据,帮助学生更好地形成体育锻炼的意识和习惯。 

【文章来源】：运动精品. 2020,39(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象和方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 问卷调查法
        1.2.3 观察法
        1.3.4 实地访谈法
        1.3.5 数理统计法
2 结果与分析
    2.1 山西应用科技学院学生参加体育课外活动的现状
        2.1.1 参加课外体育活动因素
        2.1.2 课外体育参加主要项目
        2.1.3 参加课外体育活动的时间
        2.1.4 参加课外体育活动的频率
    2.2 影响学生参加课外活动的主要因素
    2.3 参加课外体育活动条件的满意程度
3 问题与措施
    3.1 山西应用科技学院开展课外体育活动存在的问题
    3.2 针对开展课外活动中存在的问题提出相应的措施


【参考文献】：
期刊论文
[1]“阳光体育运动”背景下上海市中学课外体育活动评价指标体系研究[J]. 张洁,吴瑛.  上海体育学院学报. 2012(06)
[2]“阳光体育运动”背景下天津市市级重点中学课外体育活动的现状调查与对策分析[J]. 田海丽,王健.  当代体育科技. 2012(13)
[3]浅谈中学课外体育活动[J]. 刘振波.  新教育. 2009(02)
[4]高中女生很少参加课外体育活动现象的分析及对策[J]. 陆宏.  贵州教育. 2008(08)
[5]中小学生参加课余训练的影响因素及对策研究[J]. 赵晓虎.  哈尔滨体育学院学报. 2004(04)
[6]中小城市居民体育活动的特征分析——以陕西省汉中市为例[J]. 许良.  解放军体育学院学报. 2003(03)
[7]体育教师如何开展课外体育活动[J]. 陈荣步,何光周.  体育成人教育学刊. 2002(04)
[8]陕西中小学体育活动现状调查研究[J]. 赵卫民.  体育科学. 2002(03)



本文编号：3210299