大学生体质健康测试研究及应用

发布时间：2021-06-28 16:33

　　大学生身体健康水平多年来呈下降趋势,因此提高大学生的身体素质对高等教育具有重要的意义。本文提出了基于对比分析和统计分析方法适合大学生体质健康测试模型,首先,采用分析对比理工科学生和文科学生差异;其次,研究体测项目之间的相关性关系。结果表明,理工科男生和文科男生在力量上存在显著性差异;理工科女生和文科女生在力量和耐力上存在显著性差异。这有助于每个学生都能详细了解自身存在的优势与不足,采取相应措施来改善,也有助于学校采取教学干预来提高学生的身体素质。同时,它对于广大高校师生开展校内体测教学效果有借鉴意义,具有一定的适用性。 

【文章来源】：汕头大学学报(人文社会科学版). 2020,36(05)

【文章页数】：8 页

【部分图文】：

女生50米跑、坐位体前屈和仰卧起坐的拟合图

各个类型的学生成绩对比图

从表1、表2及图2可以看出，对于理工科类学生，不管是男生或者女生，体质健康测试成绩的及格率都比文科类学生高，并且平均成绩也比文科类学生分数要高。但在体质健康测试中，无论是理工科类还是文科类，绝大部分学生都是仅处于及格的层次，良好人数所占比例非常低，优秀人数更是少之又少。由表3可以看出，汕头大学学生体测的成绩及格率、优秀率和良好率比广东大学生体质健康测试成绩低，这也反映出汕头大学学生的体质健康状况处于急需加强的状态，这同时也是当前大学生面临的问题之一，体质健康状况不断下降，不能很好地把学业和体质健康兼顾好。图2 各个类型的学生成绩对比图

【参考文献】：
期刊论文
[1]MATLAB软件在多元统计分析教学中的应用研究[J]. 冯三营.  洛阳师范学院学报. 2010(02)
[2]平均数差异显著性检验统计检验力和效果大小的估计原理与方法[J]. 胡竹菁.  心理学探新. 2010(01)
[3]中日学生体质健康状况的比较及其启示[J]. 周爱光,陆作生.  体育学刊. 2008(09)



本文编号：3254667