促进“互联网+”多元化融合型高职院校体育教学的创新模式研究

发布时间：2021-06-29 00:20

　　经济的不断发展与进步,社会对不同类型的高职技术方面的人才需求量越来越大,全面提升高职学生的身体素质成为高职院校体育教学改革的核心内容。在"互联网+"背景下,结合多元化融合型的思路,对目前高职院校体育教学存在的问题进行针对性分析与研究,尤其是对创新模式教学方法的研究,采用新理念、优化教学环境等一系列方法,可以达到全面提高体育教学的目的,也是实现培养全面型人才的目标。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、“互联网+”在高职体育教学的重要性
    (一)“互联网+”创新体育教师教学思维。
    (二)“互联网+”激发学生体育学习兴趣。
二、促进“互联网+”多元化融合型高职院校体育教学创新途径
    (一)更新理念,制定科学性的教学计划。
    (二)完善教学设施,构建高职体育教学互联网平台。


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下我国高校校园体育文化发展的困境与路径[J]. 郑继超,赵娜.  体育研究与教育. 2016(02)
[2]高校田径教学现状分析及改革策略探究[J]. 孙立伟.  当代体育科技. 2016(09)

硕士论文
[1]“互联网+教育”背景下的教学智慧研究[D]. 谢敏.吉林大学 2016



本文编号：3255328