河南省高校网球业余训练队复合型教练团队的构建

发布时间：2021-07-17 21:16

　　高校是国家竞技体育培养竞技人才的重要场所之一,如何发挥高校自身的资源优势,科学合理地进行业余体育训练、提高竞技水平成为高校竞技体育发展的重要方向。教练员是高校业余体育训练竞技水平提高的重要环节。在竞技体育中复合型教练团队的构建对提升运动竞技水平的效果日益明显,本研究以合作理论为基础构建高校网球业余训练队复合型教练团队,旨在提高河南省高校的资源利用率和提高网球业余训练队训练效果及竞技成绩,提升河南省高校学生运动员的网球竞技水平和运动能力,为国家培养优秀的网球竞技人才。通过文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法对河南省8所高校进行调查,分别对教练员和学生运动员进行调查分析,对后续河南省高校网球业余训练队复合型教练团队的构建做了研究基础。通过调查河南省高校网球业余训练队中教练员和运动员,了解到河南省高校网球业余训练队教练员团队建设中现存的问题。调查显示:河南省高校网球业余训练队教练员年龄分层总体上趋于年轻化,且具备较高学历拥有良好的运动知识,在运动经历方面通过组织教练员之间的比赛进行提高;河南省高校网球业余训练队大多数教练员通过在职培训的方式进行过业务培训和再提高;河南省少数高校网球业余训练... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 问题的提出
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究任务与假设
        1.3.1 研究任务
        1.3.2 研究假设
2 文献综述
    2.1 关于高校业余体育训练的研究
        2.1.1 高校业余体育训练的概念
        2.1.2 高校业余体育训练现状的相关研究
        2.1.3 高校网球业余训练的相关研究
    2.2 高校业余体育训练队教练员的相关研究
        2.2.1 高校业余训练队教练员现状的相关研究
        2.2.2 网球教练员的相关研究
    2.3 关于复合型教练团队的研究
        2.3.1 复合型教练团队的概念
        2.3.2 复合型教练团队的相关理论研究
        2.3.3 复合型教练团队及模式建设的相关研究
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献法
        3.2.2 调查法
        3.2.3 数理统计法
        3.2.4 逻辑分析法
4 研究结果与分析
    4.1 河南省高校网球业余训练队教练员的现状调查
        4.1.1 河南省高校网球业余训练队教练员的基本情况调查
        4.1.2 河南省高校网球业余训练队教练员团队情况调查
        4.1.3 河南省高校网球业余训练队教练员对复合型教练团队的认识情况调查
    4.2 河南省高校网球业余训练队教练员存在的问题
        4.2.1 河南省高校网球业余训练队教练员对复合型教练团队的认知
        4.2.2 河南省高校网球业余训练队教练员受双重身份的制约
        4.2.3 河南省高校网球业余训练队教练员训练水平有待提高
        4.2.4 河南省高校网球业余训练队教练员管理制度不完善
        4.2.5 河南省高校网球业余训练队教练员继续教育存在缺陷
        4.2.6 河南省高校网球业余训练队教练员运动经历存在缺陷
    4.3 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的构建
        4.3.1 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作条件
        4.3.2 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作动力
        4.3.3 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作调控
        4.3.4 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作保障
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
附录
致谢
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本文编号：3288945