影响高职院校体育教学发展因素的浅析

发布时间：2021-07-18 15:19

　　随着时代的进步和发展,我国高校体育教育也得到了迅猛发展。不过就目前来,我国高等教育仍就比较重视文化专业课程的教育,而对体育教育比较忽视。就整体来看,体育教育对学生的要求都不高。学生只需要掌握基本的体育技能便可过关。这也使得高校整体的体育教育目标并不明确,在很大程度上影响了大学生身心素质的全面发展,不能满足社会对当前人才的要求。因此,本文对影响我国高校体育教学发展的因素进行研究,并就相关问题提出解决对策,以此来促进高校教育改革的发展。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引 言
一、当前高校体育教学内涵
二、影响我国高校体育教学发展因素的研究
    (一)体育课程设置不符合学生发展要求
    (二)体育教师普遍素质不高
    (三)体育教学评价过于单一
三、促进高校体育教学发展的对策研究
    (一)构建科学、合理的体育教学体系
    (二)引入先进的体育教学理念与内容,促进学生综合发展
    (三)完善体育考核评价标准
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]影响我国高校体育教学发展的因素及对策探究[J]. 颜秉顺.  才智. 2019(31)
[2]影响高校体育教学发展的因素及对策解析[J]. 杜秋香,张琨.  中外企业家. 2019(25)
[3]试析影响高校体育教学发展的因素及对策[J]. 刘露.  当代体育科技. 2019(24)



本文编号：3289838