在“工学结合”办学思路下审视高职体育教学改革探究

发布时间：2021-07-20 01:48

　　市场经济的快速发展及新课程改革的不断深入推进,对高职院校的教学形式、教学目标、教学理念都提出了更高的要求和标准,为了向社会输送更多的技能人才,提高其社会适应能力,工学结合教学模式应运而生。本文首先就"工学结合"教育模式的相关内涵进行了概述,其后阐述了高职体育教学中开展工学结合教学模式的现实意义,随后分析了当前高职体育教学面临的主要困境,最后提出了一系列"工学结合"办学思路下推动高职体育教学改革创新的思路及策略。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职体育教学中开展工学结合教学模式的现实意义
    1.1 帮助学生快速稳定就业
    1.2 引导学生树立正确职业价值观
2 当前高职体育教学面临的主要困境
    2.1 上课时间与顶岗实习时间存在的冲突
    2.2 教学条件与企业实习条件差距较大
3 “工学结合”办学思路下推动高职体育教学改革创新的思路及策略
    3.1 加大体育教学建设力度,整合教学资源
    3.2 课程设计与专业特色相结合
    3.3 加强院校与企业的沟通联系
    3.4 搭建起健全完善的体育信息化平台
4 结语



本文编号：3291871