低氧和运动训练对大鼠学习记忆的影响及其与海马突触可塑性的关系

发布时间：2021-07-23 11:19

　　目的：研究模拟高原训练中的低氧和运动训练对大鼠学习记忆的作用和交互作用及其与海马突触可塑性之间的关系,为高原训练的科学实施提供有力的实验依据。方法：将雄性6周龄SD大鼠40只随机分为常氧对照组（C组）、低氧对照组（HC组）、常氧运动训练组（E组）、低氧+运动训练组（HE组）4组,对大鼠进行8周的14.2%的低氧暴露或／和60min的无负重游泳训练后,通过Morris水迷宫检测大鼠的学习和记忆功能,观察大鼠海马区的超微结构,并检测海马区GABA的含量以及BDNF、NR1和NR2BmRNA的表达量。结果：①通过双因素方差分析可知,长期的低氧暴露可使大鼠的潜伏期显著性增加（p<0.05）,穿越平台的次数显著减少（p<0.05）,运动训练能使大鼠的潜伏期显著缩短（p<0.05）,穿越平台的次数显著增加（p<0.05）,在低氧环境下进行运动训练对缩短大鼠潜伏期、提高大鼠穿越平台次数的交互作用没有显著差异（p>0.05）。②通过电镜观察,C组大鼠海马突触间隙清晰可见,突触后膜致密物质（PSD）厚度大,突触前膜终末聚集有突触小泡,线粒体数量多,形态结构正常；HC组大鼠海... 

【文章来源】：扬州大学江苏省

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
符号说明
第一部分 文献综述
    1 学习记忆与海马突触可塑性
        1.1 海马的结构
        1.2 海马的学习记忆功能
    2 突触可塑性与学习记忆的关系
        2.1 突触形态结构的可塑性
        2.2 突触功能的可塑性
    3 低氧对学习记忆的影响
        3.1 持续性低氧对学习记忆影响
        3.2 间歇性低氧对学习记忆影响
        3.3 低氧对学习记忆影响相关机制
    4 运动对学习记忆的影响及其与海马突触可塑性之间的关系
        4.1 适宜运动可促进学习记忆能力
        4.2 疲劳运动对学习记忆能力的影响
        4.3 运动对学习记忆影响相关机制的研究进展
    5 高原训练对学习和记忆的影响
    6 小结
第二部分 实验研究
    1 前言
    2 材料与方法
        2.1 实验动物的饲养与分组
        2.2 总体实验方案
        2.3 运动训练方案
        2.4 主要实验仪器
        2.5 Morris水迷宫测验
        2.6 实验取材
        2.7 指标测定
        2.8 统计学分析
    3 结果
        3.1 各组大鼠学习和记忆能力的变化
        3.2 各组大鼠海马超微结构的变化
        3.3 各组大鼠海马内GABA含量的变化
        3.4 各组大鼠海马内NR1、NR2BmRNA的变化
        3.5 各组大鼠海马BDNFmRNA表达的变化
    4 分析和讨论
        4.1 低氧和运动对大鼠学习记忆能力的作用和交互作用
        4.2 低氧和运动训练对大鼠海马突触可塑性的影响
    5 结论
参考文献
致谢
攻读学位期间参加的科研项目和发表论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]高原训练初期低压低氧对游泳运动员认知能力的影响[J]. 李年红,杨海燕,纪广明.  体育科研. 2013(05)
[2]游泳运动对衰老大鼠学习记忆、前额叶皮质氨基酸水平及nNOS表达的影响[J]. 崔建梅,李小利,付芳,贺继平.  吉林大学学报(医学版). 2013(04)
[3]急、慢性高原缺氧对成年大鼠空间学习和记忆功能的影响[J]. 高伊星,唐中伟,袁志兵,刘春,徐刚,陈德伟,高钰琪,阮怀珍.  中国病理生理杂志. 2013(05)
[4]低氧对大鼠大脑皮层细胞表达脑源性神经生长因子的影响[J]. 周跃辉,袁海平,娄淑杰.  神经解剖学杂志. 2013(01)
[5]运动疲劳大鼠可能通过海马LTP抑制及CaN蛋白表达增多降低学习记忆功能[J]. 刘晓莉,陈艳芬,朱成才,乔德才.  天津体育学院学报. 2013(01)
[6]低压低氧暴露对大鼠空间记忆及海马谷氨酸受体表达的影响[J]. 付中伟,徐玫,杜可军,戴鹏,陈迎雷,黄冠鹏,蔡同建,骆文静,陈景元.  现代生物医学进展. 2012(15)
[7]有氧运动对老年大鼠学习记忆及海马CA1区一氧化氮合酶表达的影响[J]. 付芳,崔建梅,于芳.  体育科学. 2011(11)
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博士论文
[1]早年母爱剥夺对成年大鼠海马神经再生、BDNF和CREB表达的影响[D]. 舒畅.武汉大学 2013
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硕士论文
[1]力竭运动后大鼠海马NF-κB、BDNF的表达变化[D]. 何生.山西医科大学 2011
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[3]高原环境对运动性疲劳大鼠学习记忆的影响及其机制研究[D]. 曲传勇.兰州大学 2010
[4]运动对大鼠学习记忆能力及海马CaMKIV、CREB和BDNF的影响[D]. 于海珍.华东师范大学 2009
[5]运动对大鼠学习记忆能力与海马NR1、NR2B及BDNF基因表达的影响[D]. 黄涛.华东师范大学 2007
[6]游泳训练对大鼠空间学习记忆能力及脑内相关基因的影响[D]. 杨毅飞.华东师范大学 2006



本文编号：3299195