河南省高校体育硕士专业学位研究生课余时间安排的研究
发布时间：2021-07-24 19:48
研究生的学习不同于本科生的学习,表现出学习独立性强、学习目标相对明确、课余时间较多等特点,研究生的学习与研究任务大多数属于独立完成,各个学生课余时间管理能力的高低,以及课余时间是否合理规划和使用,不仅会影响学习与研究的效果和质量,还会影响研究生教育的质量。因此,合理安排课余时间,对于研究生的成长成才具有重要的意义。就目前而言,硕士研究生的课余时间相对比较充足,在总结前人研究成果与此次课余时间安排的调查中发现,普遍存在时间安排不合理、时间有效利用性不高的现象。本课题是对河南省体育硕士专业学位研究生的课余时间安排和利用情况进行的研究,主要探究体育硕士专业学位研究生对课余时间管理的能力以及影响课余时间安排的因素,有助于我们更具体的了解体育硕士专业学位研究生课余时间安排的现状,帮助体育硕士专业学位研究生提高时间利用率,更好的提升研究生教育质量。本研究主要通过采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法,对河南省高校体育硕士专业学位研究生的课余时间安排与利用进行的研究与分析,主要从课余时间的安排现状、课余时间管理倾向和影响课余时间安排的因素进行了较为全面的探讨,得出以下研究结果。经统计分...
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 文献综述
1.2.1 相关概念界定
1.2.2 相关研究现状
2 研究对象及研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
3 结果与分析
3.1 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间利用总体情况调查分析
3.1.1 调查对象样本基本情况
3.1.2 课余时间总量情况分析
3.1.3 课余时间是否充裕情况统计与分析
3.1.4 课余时间的计划性统计与分析
3.1.5 课余时间安排动机的统计与分析
3.1.6 课余时间指导来源的统计与分析
3.1.7 课余时间的满意度情况统计与分析
3.1.8 对课余时间分配情况调查分析
3.2 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间学习情况的统计与分析
3.3 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间体育锻炼情况的统计与分析
3.4 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间兼职情况的统计与分析
3.5 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间管理倾向的情况分析
3.5.1 课余时间管理倾向整体维度分析
3.5.2 课余时间价值感的维度分析
3.5.3 课余时间监控观维度的分析
3.5.4 课余时间效能感维度的分析
3.5.5 课余时间管理倾向的差异分析
3.6 河南省体育硕士专业学位研究生影响课余时间安排的因素分析
3.6.1 影响课余时间安排的内在因素
3.6.2 影响课余时间安排的外在因素
4.结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]全日制体育硕士专业学位研究生软实力提升路径的探究[J]. 杨春卉,张东. 当代体育科技. 2017(24)
[2]大学生课余时间利用情况调查与思考——以河北经贸大学为例[J]. 王娟,任小芳,安秋云,苏宇擎,冯丽. 亚太教育. 2016(10)
[3]高校大学生课余时间利用的现状及对策[J]. 李慧. 湖北成人教育学院学报. 2016(02)
[4]寄宿制小学生时间管理倾向与学业成绩的关系:自我调节学习的中介作用[J]. 李红霞,林雪,林静,司继伟. 心理研究. 2015(06)
[5]大学生课余时间安排调查及研究初探[J]. 鱼亚卓,张婷婷,李娜. 教育教学论坛. 2015(45)
[6]高职学生课余时间管理现状分析及对策研究——基于浙江省10所高职院校的调查[J]. 高永梅,沈海娟,王玲. 职教论坛. 2015(05)
[7]“导师负责制”实践过程中的问题及对策分析[J]. 黄秋波. 大学教育. 2015(01)
[8]大学生课余时间管理能力培养现状及对策研究[J]. 毕瑞. 高教研究与实践. 2013(01)
[9]高职生时间管理倾向研究现状与展望[J]. 李常能. 长江大学学报(社会科学版). 2012(08)
[10]大学生的时间管理倾向与主观幸福感[J]. 范翠英,孙晓军,刘华山. 心理发展与教育. 2012(01)
硕士论文
[1]大学生课余时间管理能力调查分析[D]. 陈晓芬.江西财经大学 2017
[2]初中生有效时间管理策略研究[D]. 陈晓鸿.天津师范大学 2017
[3]小学生有效时间管理策略研究[D]. 杨玉茗.天津师范大学 2017
[4]重庆独立学院大学生课余时间管理调查研究[D]. 司卫宁.重庆师范大学 2017
[5]大学生时间管理问题及对策研究[D]. 王一清.山西财经大学 2017
[6]大学生时间管理现状调查研究[D]. 贾慢慢.河南大学 2016
[7]首都体育学院全日制专业硕士课余时间安排的调查与分析[D]. 吴方方.首都体育学院 2016
[8]小组工作在大学生时间管理中的应用研究[D]. 胡晓霞.华中师范大学 2016
[9]普通高校体育专业学生课余时间管理的调査研究[D]. 耿晓晓.福建师范大学 2016
[10]体育专业大学生时间管理倾向与生活满意度的关系研究[D]. 吴家萍.郑州大学 2015
本文编号：3301312
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 文献综述
1.2.1 相关概念界定
1.2.2 相关研究现状
2 研究对象及研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
3 结果与分析
3.1 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间利用总体情况调查分析
3.1.1 调查对象样本基本情况
3.1.2 课余时间总量情况分析
3.1.3 课余时间是否充裕情况统计与分析
3.1.4 课余时间的计划性统计与分析
3.1.5 课余时间安排动机的统计与分析
3.1.6 课余时间指导来源的统计与分析
3.1.7 课余时间的满意度情况统计与分析
3.1.8 对课余时间分配情况调查分析
3.2 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间学习情况的统计与分析
3.3 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间体育锻炼情况的统计与分析
3.4 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间兼职情况的统计与分析
3.5 河南省体育硕士专业学位研究生课余时间管理倾向的情况分析
3.5.1 课余时间管理倾向整体维度分析
3.5.2 课余时间价值感的维度分析
3.5.3 课余时间监控观维度的分析
3.5.4 课余时间效能感维度的分析
3.5.5 课余时间管理倾向的差异分析
3.6 河南省体育硕士专业学位研究生影响课余时间安排的因素分析
3.6.1 影响课余时间安排的内在因素
3.6.2 影响课余时间安排的外在因素
4.结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]全日制体育硕士专业学位研究生软实力提升路径的探究[J]. 杨春卉,张东. 当代体育科技. 2017(24)
[2]大学生课余时间利用情况调查与思考——以河北经贸大学为例[J]. 王娟,任小芳,安秋云,苏宇擎,冯丽. 亚太教育. 2016(10)
[3]高校大学生课余时间利用的现状及对策[J]. 李慧. 湖北成人教育学院学报. 2016(02)
[4]寄宿制小学生时间管理倾向与学业成绩的关系:自我调节学习的中介作用[J]. 李红霞,林雪,林静,司继伟. 心理研究. 2015(06)
[5]大学生课余时间安排调查及研究初探[J]. 鱼亚卓,张婷婷,李娜. 教育教学论坛. 2015(45)
[6]高职学生课余时间管理现状分析及对策研究——基于浙江省10所高职院校的调查[J]. 高永梅,沈海娟,王玲. 职教论坛. 2015(05)
[7]“导师负责制”实践过程中的问题及对策分析[J]. 黄秋波. 大学教育. 2015(01)
[8]大学生课余时间管理能力培养现状及对策研究[J]. 毕瑞. 高教研究与实践. 2013(01)
[9]高职生时间管理倾向研究现状与展望[J]. 李常能. 长江大学学报(社会科学版). 2012(08)
[10]大学生的时间管理倾向与主观幸福感[J]. 范翠英,孙晓军,刘华山. 心理发展与教育. 2012(01)
硕士论文
[1]大学生课余时间管理能力调查分析[D]. 陈晓芬.江西财经大学 2017
[2]初中生有效时间管理策略研究[D]. 陈晓鸿.天津师范大学 2017
[3]小学生有效时间管理策略研究[D]. 杨玉茗.天津师范大学 2017
[4]重庆独立学院大学生课余时间管理调查研究[D]. 司卫宁.重庆师范大学 2017
[5]大学生时间管理问题及对策研究[D]. 王一清.山西财经大学 2017
[6]大学生时间管理现状调查研究[D]. 贾慢慢.河南大学 2016
[7]首都体育学院全日制专业硕士课余时间安排的调查与分析[D]. 吴方方.首都体育学院 2016
[8]小组工作在大学生时间管理中的应用研究[D]. 胡晓霞.华中师范大学 2016
[9]普通高校体育专业学生课余时间管理的调査研究[D]. 耿晓晓.福建师范大学 2016
[10]体育专业大学生时间管理倾向与生活满意度的关系研究[D]. 吴家萍.郑州大学 2015
本文编号：3301312
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