我国铁人三项运动教练员选拔途径与培养研究

发布时间：2021-08-07 03:33

　　我国高度重视竞技体育的全面发展,重视教练员队伍建设,但我国铁人三项运动专业竞技水平一直相对较低,铁人三项运动教练员是制约其发展的重要因素,而铁人三项运动教练员较为突出的问题在选拔途径和培养方面。本研究主要采用文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,从我国铁人三项运动教练员的选拔途径和培养的情况入手,旨在充分阐述我国铁人三项运动教练员的选拔途径及培养的现状与困境,并探索我国铁人三项运动教练员的选拔途径及培养的应对之策,奠定我国铁人三项运动教练员的选拔途径及培养相关理论基础。为提高我国铁人三项运动教练员水平,提升我国铁人三项运动的竞技水平,增强我国竞技体育实力提供可操作建议。首先分别从教练员的基本信息情况,教练员基本业务能力及专项业务能力三个方面对我国铁人三项运动教练员整体队伍的现状进行描述,接着从选拔的人员及选拔的方式两个方面对目前我国铁人三项运动教练员的选拔途径的现状进行表述,同时分别从教练员每年参加教练员培训次数、组织单位、组织方式、有效程度等多个方面对我国铁人三项运动教练员的培养现状进行描述。总体分析了目前我国铁人三项运动教练员的选拔途径以及培养方面面临的困境以及存在的问题:（1）... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：103 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

我国铁人三项运动教练员年龄分布图

我国铁人三项运动教练员选拔途径与培养研究22的教练员占比13%。调查结果表明，目前我国铁人三项运动教练员的学历情况较好，具有本科及以上的学历的教练员占90%，基本具有能够保证训练效果的文化知识水平。但硕士研究生占比较少，且不具有博士研究生学历的教练员。具有硕士研究生、博士研究生学历的人员，一般都具有较扎实的文化理论基础和良好的科学研究能力，可以更好地对表面问题深层次的分析处理，并结合训练进行创新，同时在训练的科学性方面更能够起到较高的保证。图3-3我国铁人三项运动教练员学历结构分布图3.1.1.4我国铁人三项运动教练员的执教职责与等级结构铁人三项运动由游泳、自行车、长跑三个项目组成，属于体能主导类的多项组合型运动。由于铁人三项运动在我国起步较晚，发展的时间较为短暂，发展较不成熟，致使目前我国的铁人三项运动教练员中呈现出大概两种分类：一种是全项目执教教练员，一种单项目执教教练员。顾名思义，全项目执教就是执教游泳、自行车、跑步三个项目及其它相关训练；单项目执教则是只承担三项中的某一项目及其它相关训练。通过调查与统计，绘制成图3-4，目前我国铁人三项运动教练员的执教职责如下：承担全项目执教职责的有19人，承担游泳项目执教的有4人，承担自行车项目执教的有4人，承担跑步项目执教的有2人。从调查的结果看，目前我国多个省市存在铁人三项运动教练员组，教练员组由统筹执教全项目教练员及少数执教单项教练员组成。发展较好的队伍，整个队伍的组成、训练、管理也较为成熟，例如八一南昌铁人三项队，教练员人数较多，且执教的职责基本都为全项目执教。同时有个别队伍，例如黑龙江省铁人三项队，刚刚建立铁人三项队伍不久，缺少能够执教铁人三项运动全项目的教练员，所以会选择分别从游泳

我国铁人三项运动教练员选拔途径与培养研究26图3-7我国铁人三项运动教练员基本业务能力需要提高程度图3.1.2.1英语水平铁人三项运动属于外来血统，它在美国诞生，近些年才传入我国，在欧美、澳大利亚一些国家已经发展到一定的水平，所以，要充分了解并发展铁人三项运动，依当前国际形势，我国需多借鉴国外铁人三项运动发展水平较高的国家优秀经验。英语是了解这些知识非常重要的工具，较低的英语水平将会极大地阻碍获取优秀的铁人三项运动学习资源，所以优秀教练员应具备良好的英语水平。分别从“非常不需要”、“比较不需要”、“一般”、“比较需要”、“非常需要”五种维度让教练员根据自身现今的教学和训练情况对英语水平需要提高的程度进行评判。根据各教练员反馈的情况进行统计并绘制成图3-8，如图3-8，结果显示，有11人选择“比较需要”，有13人选择“非常需要”，选择“比较需要”和“非常需要”的占比近90%，则可以看出，目前我国铁人三项运动教练员在英语方面需要提高的程度较高，同时也可以从侧面看出，我国铁人三项运动教练员的英语水平较为一般，亟待提高。


本文编号：3326995