上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的现状与对策研究

发布时间：2021-08-07 19:50

　　体育活动对智力障碍者的社会融合有重要的作用。为了了解和掌握上海市阳光之家中智力障碍者参与体育活动的情况，引导更多智力障碍者参与体育活动，本研究对上海市智力障碍者进行体育活动的现状进行了调查。本研究以上海市智力障碍者参与体育活动的现状为研究对象，以上海市各个区阳光之家中的助残员及管理人员为调查对象，采取了文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法。以关注智力智障者这一弱势群体为切入点，从智力障碍者参与体育活动的内容、时间、频率，阳光之家提供的体育活动场地器材设施，助残员的技能、学历、对本职工作的热爱程度情况等方面进行调查研究。本研究的结论如下：1上海市阳光之家智力障碍者最常进行的体育活动项目是不易受场地器材限制的慢跑、简单操等，很多专业性较强，对场地要求高的项目开展的不是很理想。2上海市阳光之家智力障碍者体育活动形式以在助残员的指导下进行为主，其次是在志愿者和体育指导员指导下进行，自主进行体育活动的智力障碍者很少。3上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的每次时间以0-30分钟为主，相对较少，频率以每周参加三次的居多。4上海市阳光之家中的助残员，女性多于男性，大部分比较喜欢自己的工作。但... 

【文章来源】：上海体育学院上海市

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
2 文献综述
    2.1 相关概念解释
        2.1.1 智力障碍
        2.1.2 阳光之家
        2.1.3 助残员
    2.2 研究现状
        2.2.1 残疾人参与体育活动的研究现状
        2.2.2 智力障碍者参与体育活动的研究现状
        2.2.3 体育活动对智力障碍者身心健康的影响的研究
    文献小结
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 访谈法
        3.2.3 问卷调查法
        3.2.4 数理统计法
4 结果与分析
    4.1 上海市阳光之家的现状
        4.1.1 上海市阳光之家的基本情况
        4.1.2 上海市阳光之家智力障碍者的基本情况
        4.1.3 上海市阳光之家助残员的基本情况
    4.2 上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的情况
        4.2.1 上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的内容
        4.2.2 上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的形式分析
        4.2.3 上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的频率分析
        4.2.4 上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的时间分析
    4.3 上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的保障体系
        4.3.1 政策法规
        4.3.2 经费
        4.3.3 场地设施器材
        4.3.4 组织管理水平
        4.3.5 人力支持
    4.4 上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动的影响因素分析
        4.4.1 阳光之家智力障碍者个人生理状况
        4.4.2 阳光之家智力障碍者参与体育活动的兴趣
        4.4.3 阳光之家体育活动指导人员
        4.4.4 阳光之家场地设施器材的配备
        4.4.5 阳光之家管理人员对体育活动的支持程度
        4.4.6 阳光之家智力障碍者家属的支持程度
    4.5 促进上海市阳光之家智力障碍者参与体育活动发展的对策
        4.5.1 加大政府支持力度
        4.5.2 多渠道筹集社会资金
        4.5.3 加强助残员和志愿者队伍建设
        4.5.4 优化阳光之家体育活动项目和场地设施器材
5 结论
参考文献
附件一
附件二
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]智障成年人参加特奥运动效能评价的实证研究[J]. 吴雪萍.  上海体育学院学报. 2012(03)
[2]我国残疾人体育研究综述[J]. 郑兆云.  运动. 2010(04)
[3]保障精神和智力障碍人的生命与尊严[J]. 曲相霏.  河南省政法管理干部学院学报. 2010(02)
[4]家长对初职学校智障学生毕业后安置意愿的案例研究[J]. 茅佩佩,江琴娣.  中国特殊教育. 2010(01)
[5]论特奥运动对智障人士社会融合的促进作用[J]. 马洪亮.  中国特殊教育. 2010(01)
[6]泉州师院开设特殊体育教育专业的可行性研究[J]. 颜雪珍,杜德全,庄志勇,颜昶,于传伟.  泉州师范学院学报. 2009(02)
[7]北京残奥会对中国特殊学校体育发展的影响[J]. 杨军,何华岗,阎建华.  体育文化导刊. 2009(01)
[8]我国城市社区残疾人体育健身现状的研究[J]. 尹军,兰保森,吕青,陆江巍,王清磊.  北京体育大学学报. 2008(11)
[9]残疾人运动选材理论体系的构建[J]. 黄静,郭敏刚.  武汉体育学院学报. 2008(11)
[10]北京残奥会理念对中国特殊教育学校体育发展的启迪[J]. 杨军,何华岗,杨洋.  体育学刊. 2008(10)

硕士论文
[1]苏南地区特殊教育学校体育课教学现状调查与对策分析[D]. 柳伦.苏州大学 2009
[2]中原城市群特殊教育学校学生课外体育锻炼现状调查与分析[D]. 张秀玲.河南大学 2008
[3]河南省特殊教育学校体育现状调查及对策研究[D]. 赵志荣.河南大学 2005



本文编号：3328427