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体育教育专业免费师范生的职业现状研究

发布时间:2021-08-08 10:32
  为了探寻体育教育专业免费师范生的职业现状,采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法等研究方法,对体育教育专业免费师范生的工作近况、职业满意度、教学技能水平和职业发展意愿等方面展开了调查。结果显示:体育教育专业免费师范生对职后的工作现状满意度较低、在教学能力水平上有所欠缺、从教信念还有待加强,同时政策也缺乏选择的多样性。因此,政府、学校、体育教育专业免费师范生自身均需努力提升与完善,共同促使体育教育专业免费师范生尽快融入职后的工作生活,部属师范类高校需更有目的地为中小学培养优质的教师人才。 

【文章来源】:体育科学研究. 2020,24(02)

【文章页数】:6 页

【部分图文】:

体育教育专业免费师范生的职业现状研究


免费师范生的未来发展规划(n=55)

【参考文献】:
期刊论文
[1]免费师范生就业政策实施10周年追踪研究——以东北师范大学五届免费师范生为例[J]. 商应美.  教育研究. 2017(12)
[2]我国体育免费师范生培养研究[J]. 梁勤超,陈波,李源.  体育文化导刊. 2017(08)
[3]体育免费师范生职业认同与工作满意度的关系研究[J]. 曾紫荣,鲁长芬.  河北体育学院学报. 2016(05)
[4]体育免费师范生创新能力及其影响因素[J]. 罗小兵,李娜,鲁长芬,王健.  体育学刊. 2015(05)
[5]免费师范毕业生就业情况调查研究——以西南大学为例[J]. 严怡,张斌.  中国大学生就业. 2012(16)
[6]推进和完善师范生免费教育制度——基于北京师范大学2007-2009级免费师范生的调查[J]. 方增泉,戚家勇.  教师教育研究. 2011(01)
[7]影响教师职业认同的相关因素分析[J]. 宋广文,魏淑华.  心理发展与教育. 2006(01)



本文编号:3329793

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