社会主义核心价值观融入大学体育公共课教学改革的探讨

发布时间：2021-08-08 10:37

　　党的"十八大"报告指出,要大力倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是所有公民都应当遵守的道德指南,既是对公民道德的内在要求,也是公民的行动导向。当代大学生要自觉积极践行社会主义核心价值观。文章从社会主义核心价值观融入大学体育公共课教学的角度出发,剖析大学体育公共课教学融入社会主义核心价值观教育的意义,对融入的路径进行探讨。 

【文章来源】：运动精品. 2020,39(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 社会主义核心价值观的内涵及其意义
2 课程思政融入公共课教学对核心价值观培育的重要意义
3 体育的功能作用
    3.1 增强身体素质
    3.2 锻造顽强拼搏、自强不息的意志品质
    3.3 丰富课余生活，促进学生全面发展
    3.4 训练思维能力
    3.5 体育文化能够为社会提供公正的价值体系
    3.6 专业体育人的导向作用
4 社会主义核心价值观融入大学体育公共课的路径探讨
    4.1 将体育课教学与传承体育精神相结合
    4.2 以塑造学生人格为目标
    4.3 培养学生终身体育和健康向上的意识
    4.4 创新教学机制
    4.5 丰富体育文化，以体育文化为载体


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程思政的价值意蕴与生成路径[J]. 邱伟光.  思想理论教育. 2017(07)
[2]社会主义核心价值观培育的目标指向和实现路径[J]. 王永贵.  思想理论教育. 2013(03)
[3]体育文化在社会主义精神文明建设中的地位和作用[J]. 杨文轩,冯霞.  体育学刊. 2006(01)
[4]体育和体育的功能与作用——当代中国体育若干基本理论问题探讨之一[J]. 梁晓龙.  体育文化导刊. 2003(04)



本文编号：3329801