基于知识图谱的运动教育模式国际研究热点与特征分析

发布时间：2021-08-11 07:28

　　该文以Web of Science数据库中2019年3月10日之前所发表的运动教育模式相关文献为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过CiteSpace软件绘制知识图谱,从研究的作者、区域、时间和研究机构等外部特征入手,对运动教育模式国际研究的热点进行分析。结果表明:国际上对运动教育模式的研究绝大部分都以大学为主,美国处在绝对领先的地位,其研究热点主要在于运动教育模式的核心内容是以学生的感知和参与为主,而教师不再占据主导地位,这些都与运动教育模式区别于传统体育教育模式是相一致的。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(20)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

运动教育模式研究时间图谱

运动教育模式研究机构图谱

运动教育模式研究国家图谱

【参考文献】：
期刊论文
[1]山西省高校体育课程运动教育模式的应用研究[J]. 许磊,白宁,武子亮,李琳.  体育世界(学术版). 2020(03)
[2]论运动教育模式的时代价值与发展[J]. 高航,高嵘.  体育文化导刊. 2020(01)
[3]基于知识图谱的国内外健康管理研究对比分析[J]. 张怡青,王高玲.  中国全科医学. 2019(09)
[4]基于知识图谱的我国政策评估研究主体、知识基础、研究热点与演进分析[J]. 马续补,刘玮,秦春秀.  现代情报. 2019(03)

硕士论文
[1]知识图谱视角下的中美体育教学研究前沿与热点的可视化分析与比较[D]. 侯宇亭.太原理工大学 2018



本文编号：3335745