不同耐力水平大学生运动负荷试验生理反应研究
发布时间：2021-08-16 11:47
研究目的本研究通过对部分在校大学生进行1000米/800米场地测试和运动负荷机能试验,分析比较心肺耐力测评两条技术路线的一致性与相关性,研究其内在联系和机理机制,为现有测评方案提供理论依据,为更好的完善指标和评价大学生心肺耐力体系提供实践支撑。研究方法试验对象为在校身体健康大学生,社体专业和普通专业各34人,依据国家学生体质健康标准开展场地测试:男1000米,女800米。两周内再进行运动负荷机能试验。运动负荷机能试验分两个阶段:第一阶段是7分钟递增负荷试验,分别采集受试者无负荷状态下心率、试验全程心率和恢复期前三分每分钟结束时的即刻心率以及无负荷状态下血压和试验结束后恢复两分钟时血压,第一阶段试验结束充分休息后进入第二阶段七分钟恒定负荷试验,分别采集受试者无负荷状态心率、试验全程心率和恢复期前三分钟每分钟结束时的即刻心率以及无负荷状态下血压和试验结束后恢复两分钟时血压。同性别组间比较均采用独立样本t检验进行数据对比,相关分析采用Pearson相关分析法。研究结果以计时成绩为评价标准的场地测试结果,与反映生理机能水平的实验室测试结果之间存在较高的一致性和相关性。（1）1000米/800米...
【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：40 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
递增负荷试验心率变化趋势
3结果不同耐力水平大学生运动负荷试验生理反应研究16图2恒定负荷试验心率变化趋势表7男生递增负荷试验心率值（x±s，次/分钟）及变异系数组别T1HR1T1HR2T1HR3T1HR4T1HR5T1HR6T1HR7T1MAXT1MEANCV体男（n=18）98.5±11.6*104.6±12.8*111.1±12.6*117.8±12.9*125.2±12.0**132.9±12.3**139.8±16.1*141.4±14.4*117.7±11.5**.125±.023*普男（n=13）108.4±9.1116.6±11.0121.6±11.8127.9±12.4137.9±12.8147.8±13.6151.7±16.8155.5±16.3129.5±11.3.133±.031注：*表示差异具有显著性（P<0.05）,**表示差异具有非常显著性（P<0.01）表8男生恒定负荷试验心率值（x±s，次/分钟）及变异系数组别T2HR1T2HR2T2HR3T2HR4T2HR5T2HR6T2HR7T2MAXT2MEANCV体男（n=18）117.3±13.5*126.7±14.5*129.5±12.0*131.8±13.1*134.2±13.4*133.9±14.3*137.6±15.4*141.4±15.7*128.1±13.2*.067±.019*普男（n=13）132.1±15.4140.1±18.1145.3±19.6147.3±20.6150.0±20.2148.1±22.5147.1±21.8154.9±20.4143.2±17.5.085±.023注：*表示差异具有显著性（P<0.05）,**表示差异具有非常显著性（P<0.01）
【参考文献】：
期刊论文
[1]增进学生身心健康是我国学校体育发展的根本和方向——学习习近平总书记在全国教育大会上讲话精神[J]. 季浏. 吉首大学学报(社会科学版). 2020(01)
[2]应用运动心率变化指数评定大学男生心肺功能效果评价[J]. 张崇林,王卉,王前进,夏志,刘红妹. 中国学校卫生. 2019(12)
[3]有氧运动的历史——历经50年,仍在前进中[J]. Kenneth H.Cooper,朱为模. 体育科研. 2018(06)
[4]高校女生800米体能测试的运动焦虑研究——以山西工程技术学院为例[J]. 孟捷. 四川体育科学. 2018(03)
[5]基于身高、体重及肺活量的大学一年级男生最大摄氧量推算方法研究[J]. 王念辉,洪平,苏中军. 中国运动医学杂志. 2018(03)
[6]“体医融合”视域下“运动是良医”的再认识——历史、现状和争议[J]. 谷倩,黄涛,程蜀琳. 体育科研. 2018(01)
[7]不同运动强度下恢复期心率推测运动心率的探讨[J]. 申慧祥,陈学伟,董宏彬,安改红,李超,王静,马强. 军事医学. 2016(11)
[8]心肺运动试验后冠心病患者心率恢复与心肺功能及生活质量的关系[J]. 李大严,邢波,俸永红,郑晓莹. 中国老年学杂志. 2016(13)
[9]不同运动强度下运动心率达到稳定的时间特征[J]. 申慧祥,陈学伟,王静,安改红,李超,张建霞,马强. 军事医学. 2016(06)
[10]民航飞行员运动后心率恢复特点的研究[J]. 彭香,左明良,李宜蓁,霍畅,沈丹凤,阮霁诗,杜华,向毅. 心血管康复医学杂志. 2016(02)
博士论文
[1]通过运动后心率恢复评价男子大学生有氧能力方法研究[D]. 朱成东.辽宁师范大学 2018
[2]成年人逐级递增负荷试验中血管机能评价指标的变化与应用研究[D]. 陈乐琴.北京体育大学 2011
硕士论文
[1]20米折返跑与800/1000米跑评价中学生心肺耐力的比较研究[D]. 刘海云.北京体育大学 2019
[2]男大学生20米往返跑、1000米跑的生理生化指标测试及对比研究[D]. 高亚军.南京师范大学 2015
[3]800米、1000米跑及20mSRT与最大摄氧量的相关性研究[D]. 刘笑.华东师范大学 2014
[4]中跑运动中有氧无氧供能比例的研究[D]. 陈品德.北京体育大学 2010
[5]高校学生有氧工作能力测量与评价方法的比较研究[D]. 刘杨.北京体育大学 2010
本文编号：3345613
【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：40 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
递增负荷试验心率变化趋势
3结果不同耐力水平大学生运动负荷试验生理反应研究16图2恒定负荷试验心率变化趋势表7男生递增负荷试验心率值（x±s，次/分钟）及变异系数组别T1HR1T1HR2T1HR3T1HR4T1HR5T1HR6T1HR7T1MAXT1MEANCV体男（n=18）98.5±11.6*104.6±12.8*111.1±12.6*117.8±12.9*125.2±12.0**132.9±12.3**139.8±16.1*141.4±14.4*117.7±11.5**.125±.023*普男（n=13）108.4±9.1116.6±11.0121.6±11.8127.9±12.4137.9±12.8147.8±13.6151.7±16.8155.5±16.3129.5±11.3.133±.031注：*表示差异具有显著性（P<0.05）,**表示差异具有非常显著性（P<0.01）表8男生恒定负荷试验心率值（x±s，次/分钟）及变异系数组别T2HR1T2HR2T2HR3T2HR4T2HR5T2HR6T2HR7T2MAXT2MEANCV体男（n=18）117.3±13.5*126.7±14.5*129.5±12.0*131.8±13.1*134.2±13.4*133.9±14.3*137.6±15.4*141.4±15.7*128.1±13.2*.067±.019*普男（n=13）132.1±15.4140.1±18.1145.3±19.6147.3±20.6150.0±20.2148.1±22.5147.1±21.8154.9±20.4143.2±17.5.085±.023注：*表示差异具有显著性（P<0.05）,**表示差异具有非常显著性（P<0.01）
【参考文献】：
期刊论文
[1]增进学生身心健康是我国学校体育发展的根本和方向——学习习近平总书记在全国教育大会上讲话精神[J]. 季浏. 吉首大学学报(社会科学版). 2020(01)
[2]应用运动心率变化指数评定大学男生心肺功能效果评价[J]. 张崇林,王卉,王前进,夏志,刘红妹. 中国学校卫生. 2019(12)
[3]有氧运动的历史——历经50年,仍在前进中[J]. Kenneth H.Cooper,朱为模. 体育科研. 2018(06)
[4]高校女生800米体能测试的运动焦虑研究——以山西工程技术学院为例[J]. 孟捷. 四川体育科学. 2018(03)
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[6]“体医融合”视域下“运动是良医”的再认识——历史、现状和争议[J]. 谷倩,黄涛,程蜀琳. 体育科研. 2018(01)
[7]不同运动强度下恢复期心率推测运动心率的探讨[J]. 申慧祥,陈学伟,董宏彬,安改红,李超,王静,马强. 军事医学. 2016(11)
[8]心肺运动试验后冠心病患者心率恢复与心肺功能及生活质量的关系[J]. 李大严,邢波,俸永红,郑晓莹. 中国老年学杂志. 2016(13)
[9]不同运动强度下运动心率达到稳定的时间特征[J]. 申慧祥,陈学伟,王静,安改红,李超,张建霞,马强. 军事医学. 2016(06)
[10]民航飞行员运动后心率恢复特点的研究[J]. 彭香,左明良,李宜蓁,霍畅,沈丹凤,阮霁诗,杜华,向毅. 心血管康复医学杂志. 2016(02)
博士论文
[1]通过运动后心率恢复评价男子大学生有氧能力方法研究[D]. 朱成东.辽宁师范大学 2018
[2]成年人逐级递增负荷试验中血管机能评价指标的变化与应用研究[D]. 陈乐琴.北京体育大学 2011
硕士论文
[1]20米折返跑与800/1000米跑评价中学生心肺耐力的比较研究[D]. 刘海云.北京体育大学 2019
[2]男大学生20米往返跑、1000米跑的生理生化指标测试及对比研究[D]. 高亚军.南京师范大学 2015
[3]800米、1000米跑及20mSRT与最大摄氧量的相关性研究[D]. 刘笑.华东师范大学 2014
[4]中跑运动中有氧无氧供能比例的研究[D]. 陈品德.北京体育大学 2010
[5]高校学生有氧工作能力测量与评价方法的比较研究[D]. 刘杨.北京体育大学 2010
本文编号：3345613
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