西藏高校引入藏族传统体育项目的原则

发布时间：2021-08-16 21:48

　　藏族传统体育项目形式多样,内容丰富。西藏高校体育要实现对民族民间传统体育的继承和发展,要将其引入高校正规的体育教学体系中,必须在一定的指导思想和原则下,运用科学的理论合理有效地选取符合藏族高校体育教学实际的项目,使其更好地为学生健康发展服务,实现体育教学的整体发展。 

【文章来源】：长春教育学院学报. 2014,30(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、地域文化原则
二、民族特色原则
三、个体发展原则
四、科学实用原则
五、藏族传统体育项目课程设立的教学原则


【参考文献】：
期刊论文
[1]西藏节庆中的藏族传统体育调查[J]. 耿献伟,丁玲辉.  体育文化导刊. 2013(06)
[2]西藏民族传统体育文化可持续发展探析[J]. 徐锋,尼玛欧珠.  西藏大学学报(社会科学版). 2013(02)
[3]藏族传统体育项目探究[J]. 李达伟,关欣.  沈阳体育学院学报. 2011(06)
[4]学校体育新课程改革背景下藏族传统体育的传承[J]. 卞利强,马晓东.  西藏大学学报(社会科学版). 2011(03)
[5]少数民族传统体育引入高校对策研究[J]. 张守平,王天军.  体育文化导刊. 2011(07)
[6]西藏体育传播方式研究[J]. 卞丽敏.  体育文化导刊. 2011(04)
[7]西藏民族传统体育资源的开发与利用研究[J]. 次旦晋美,扎西卓玛.  西藏研究. 2007(02)



本文编号：3346457