伊犁职业技术学院“三合一”体育课程模式的初步探索

发布时间：2021-08-19 17:40

　　新疆地区的高校为了弘扬民族传统体育文化,继承民族传统体育项目,结合本院的区域性、民族性等特点,将一些体育项目和运动融入了本校的体育课程教学之中,使得学生的体育锻炼兴趣大大提升,有效弥补当前的体育课程模式缺陷。因此,本文将从伊犁职业技术学院"三合一"体育课程模式探索的必要性出发,并且分析伊犁职业技术学院如何有效践行"三合一"体育课程模式,旨在为有关人员提供一定的借鉴意义。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(27)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 体育课程教学存在的问题
    1.1 教学模式单一,难以激发学生兴趣
    1.2 与国家方针政策脱轨,难以发挥实际作用
    1.3 体育课程对学生的兴趣明显下滑,学生身体素质较低
2 如何有效开展伊犁职业技术学院“三合一”体育课程模式
    2.1 引进传统体育健身项目
    2.2 完善选项课教学内容
    2.3 落实身体体能测试
3 伊犁职业技术学院“三合一”体育课程模式效果分析
    3.1 有助于激发学生上课兴趣
    3.2 有助于提高学生体质健康水平
4 结语



本文编号：3351847