基于高校体育训练中预防伤害的研究

发布时间：2021-09-04 02:51

　　体育教育作为我国现代教育的重要组成部分之一,是一种基于学生生理成长阶段规律,有助于提高学生综合素质的教育方式。在高校中,体育训练以群体为单位展开,在训练过程中无可避免地会发生意外,给学生造成伤害。文章将讨论如何有效地设立预防机制,从认识学生体育伤害出发,到分析体育伤害的特点及发生原因,最后落点在具体防范措施上,以为高校开展体育训练如何预防伤害提供一些参考。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
一、学生体育伤害的概念及内容
    (一)学生伤害事故定义
    (二)学校体育伤害事故定义
二、大学生发生体育伤害事故特点
    (一)个体具有独特性
    (二)伤害形式具有复杂多样性
三、大学生遭受体育伤害的原因
    (一)运动技能因素
    (二)隐形疾病因素
    (三)体育教师
    (四)基础设施
    (五)违背运动生理学规律
四、高校预防体育伤害的措施
    (一)加强思想教育以及科学知识学习
    (二)丰富教学手段
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育训练中的防伤害策略探析[J]. 张京杭.  体育世界(学术版). 2019(01)
[2]高校体育训练中预防伤害的研究[J]. 贾洪淳.  福建茶叶. 2019(01)
[3]基于高校体育训练中的防伤害策略分析[J]. 黄美兰.  科技资讯. 2018(33)
[4]业余体育训练中运动损伤的预防研究[J]. 徐慧.  青少年体育. 2018(09)
[5]浅析高校体育训练中的防伤害策略[J]. 张雪琴.  教育现代化. 2018(34)
[6]高校体育训练中的防伤害策略分析[J]. 洪启焕.  韶关学院学报. 2018(03)



本文编号：3382408