体育高职院校体育文化育人途径探析

发布时间：2021-09-15 08:27

　　体育是以体质出成果而以智慧为灵魂的文化活动、是人类针对自己的身体所创造的一种文化、是一种对人自身的人化。体育文化是体育高职院校人才培养的重要组成部分,体育高职院校要充分发挥体育文化的育人功能,可从体育专业文化育人、体育环境文化育人、体育活动文化育人三方面探索体育文化育人途径,打造体育高职院校特有的体育文化育人体系。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(28)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 要重视体育文化
    1.1 体育文化的内涵
    1.2 体育文化的特征
2 应弘扬体育文化
    2.1 体育文化的价值功效
    2.2 体育文化的继承创新
3 体育文化育人的有效途径
    3.1 体育专业文化育人
    3.2 体育环境文化育人
    3.3 体育活动文化育人


【参考文献】：
期刊论文
[1]民族传统体育文化内涵及其育人价值探讨[J]. 王莉敏,王勇.  当代体育科技. 2020(05)
[2]打造“三纵三横”校园体育文化，实现体育文化育人——以长沙民政职业技术学院校园体育文化建设为例[J]. 李力.  内江科技. 2020(01)
[3]高校体育文化育人功能与建设路径研究[J]. 高小平,崔成前.  江苏高教. 2019(10)
[4]聚焦生活,重塑体育文化[J]. 任海.  体育科学. 2019(04)
[5]“体育强国梦”思想下运动项目文化建设路径研究[J]. 陈辉,田庆.  南京体育学院学报. 2018(06)



本文编号：3395741