山东省残疾人体育发展定位与路径研究
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【摘要】:党的十八大的召开,标志着全党、全国各项事业进入了崭新的阶段,会议中明确指出:健全残疾人社会保障和服务体系,切实保障残疾人权益。党的十八大会议的召开为残疾人各项事业实现科学、快速发展创建了千载难逢的历史机会。当前山东省残疾人口的数量达到全省人口总数的百分之六,是一个残疾人口大省。但是山东省残疾人体育运动相关赛事开展相对较少,据统计,山东省残疾人体育人口所占比例明显低于全国体育人口的平均比例,山东省残疾人学校体育的发展还有诸多问题亟待解决。因此,在新时期、新政策的引领下,重新对山东省残疾人体育发展定位与路径进行研究,具有重要价值。本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对山东省残疾人体育发展情况深入的调研,并深入分析山东省残疾人健身运动工作的现状和出现的问题。在科学发展观的指导下,构建山东省残疾人体育发展定位的理论框架,并选择符合山东省残疾人体育发展现状的路径。对推动山东省残疾人体育事业更好发展,增强残疾人身体素质,引导残疾人健康向上的心态与勇于拼搏的体育精神,帮助残疾人更好更快地融入社会大环境,推进建设和谐社会具有重要的战略意义和现实意义。本研究通过深入的调查、整理、归纳得出以下结论:1.通过对山东省残疾人体育发展现状的调查发现:(1)山东省残疾人竞技体育发展迅速,在大型赛事中取得了显著的成绩,运动员参与训练的目的明确,运动员内在参与的动力足。但山东省残疾人竞技运动项目开展并不全面,训练项目的拓展和教练员队伍还需进一步提高;(2)山东省残疾人群众,大部分残疾人能够参与一定量的体育锻炼,参加体育运动的调查对象中男性所占比重明显高于女性所占比重;山东省残疾人参与体育锻炼的调查对象锻炼频率较低,锻炼持续时间较短,他们的体育锻炼缺乏科学专业的指导,其健身效果、康复效果欠佳;山东省残疾人进行健身运动的场所,首选的是居住地、附近公园、街道等公共场所;山东省残疾人参与健身运动的动机呈现出多样化表现,以增强体质、健身娱乐、去除疾病为主;阻碍山东省残疾人投身健身运动的重要原因是健身场地供给不足、缺少运动项目;通过对阻碍山东省残疾人参与健身运动相关原因研究,发现缺乏组织是阻碍山东省残疾人投身健身运动的主要原因;(3)山东省特殊教育学校体育课的开展状况总体良好,大多数特校学生乐于上体育与健康课,但在体育教师队伍的建设,学生体育运动项目开设多元化方面存在不足,还需进一步完善。2.通过对山东省残疾人健身运动工作状况的了解,为山东省残疾人今后的体育工作进行定位:(1)残疾人竞技体育、群众体育和学校体育三者的全面协调发展是基础;(2)以山东省残疾人群众体育的开发为核心;(3)以山东省残疾人学校体育教育、体育师资队伍建设为动力,促进山东省残疾人体育事业发展进步;(4)加强残疾人心理疏导,增强残疾人投入到健身运动中的内在动力。3.根据目前山东省残疾人健身运动工作情况的调查研究,选择适合山东省残疾人体育发展的路径:(1)基于理论层面的残疾人体育发展方式战略研究。从残疾人体育的文化理论创新;残疾人体育发展目标、政策制度建设;残疾人体育结构调整与开发;残疾人健身运动管理体制与运行机制创新等方面进行了研究。(2)基于实践层面的残疾人体育发展方式战略研究。从转变残疾人体育发展方式;残健体育设施等方面融合共享,优化残疾人健身运动资源配置;建立完善残疾人健身运动支持服务体系;构建科学合理的残疾人体育发展衡量指标等。
【关键词】:山东省 残疾人体育 发展定位 发展路径
【学位授予单位】:鲁东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G812.49
【目录】:
- 致谢5-6
- 摘要6-8
- Abstract8-14
- 第1章 前言14-22
- 1.1 选题依据14-16
- 1.1.1“十八大”关注民生对中国残疾人体育发展定位提出要求14
- 1.1.2 残疾人体育事业普惠目标对其体育发展的促进作用14-15
- 1.1.3 现行残疾人体育发展方式对残疾人体育发展的约束15-16
- 1.2 文献综述16-22
- 1.2.1 相关概念的界定16
- 1.2.2 国外残疾人体育发展方式的历史追溯16-17
- 1.2.3 中国残疾人体育发展方式的演变17-20
- 1.2.4 已有研究的价值和存在的不足20-22
- 第2章 研究对象与方法22-24
- 2.1 研究对象22
- 2.2 研究方法22-24
- 2.2.1 文献资料法22
- 2.2.2 专家访谈法22
- 2.2.3 问卷调查法22-23
- 2.2.4 数理统计法23
- 2.2.5 逻辑分析法23-24
- 第3章 结果与分析24-38
- 3.1 山东省残疾人竞技体育相关调查研究24-26
- 3.1.1 山东省残疾人运动员基本状况调查24-25
- 3.1.2 山东省残疾人运动员的训练动机调查25
- 3.1.3 山东省残疾人竞技体育取得成绩的统计分析25-26
- 3.1.4 山东省残疾人竞技体育项目产出状况分析26
- 3.2 山东省残疾人群众体育开展现状的调查分析26-36
- 3.2.1 调查对象的性别、年龄结构调查26-27
- 3.2.2 调查对象的残疾类型调查27-28
- 3.2.3 调查对象接受教育层次的调查28
- 3.2.4 山东省残疾人参加健身运动的基本情况分析28-29
- 3.2.5 山东省残疾人参加健身运动的组织方式分析29-30
- 3.2.6 山东省残疾人参加健身活动的场所及运动项目的选择分析30-31
- 3.2.7 山东省残疾人对体育赛事的关注程度分析31
- 3.2.8 山东省残疾人参加体育锻炼的态度分析31
- 3.2.9 山东省残疾人参与体育运动的动机分析31-32
- 3.2.10 残疾人竞技体育成绩对激发残疾人群众参加体育运动的情感分析32
- 3.2.11 影响山东省残疾人参与体育运动的因素分析32-36
- 3.3 山东省残疾人特殊学校体育运动的现状调查36-38
- 3.3.1 山东省特校学生对学校体育课程所持态度的调查36
- 3.3.2 山东省特校学生选择体育运动的方式调查36-37
- 3.3.3 山东省特校学生喜爱的体育活动项目分析37
- 3.3.4 山东省特校学生参加体育运动的动机分析37-38
- 第4章 山东省残疾人体育发展定位与路径38-45
- 4.1 山东省残疾人体育发展定位理论框架构建38-40
- 4.1.1 残疾人竞技体育、群众体育和学校体育全面协调发展是基础38
- 4.1.2 以山东省残疾人群众体育的开发为核心38-39
- 4.1.3 以山东省残疾人学校体育、相关师资队伍的建设为动力,促进山东省残疾人体育事业的发展39
- 4.1.4 推进残疾人心理疏导,,增强残疾人参与体育运动内在动力39-40
- 4.2 科学发展观视域下山东省残疾人体育发展路径选择40-45
- 4.2.1 基于理论层面的山东省残疾人体育发展方式战略研究40-42
- 4.2.2 基于实践层面的残疾人体育发展方式战略研究42-45
- 第5章 结论与建议45-47
- 5.1 结论45
- 5.2 建议45-47
- 参考文献47-50
- 附录A50-52
- 附录B52-55
- 附录C55-57
- 附录D57-58
- 作者简历58
【参考文献】
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