黑龙江省乒乓球女子后备人才培养现状及对策研究

发布时间：2021-09-23 06:45

　　乒乓球是我国体育球类项目中的国球,在世界各大赛场上有着强悍不可动摇的地位,在国内也拥有着较为广泛的群众基础。在60年代至今,黑龙江省女队每段时期先后都涌现出享誉国内外的优秀运动员,但时隔较长。本文运用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对黑龙江省乒乓球女子后备人才培养的运动员、教练员的基本情况、培养过程,和后备人才的保障进行全方位的分析。通过对运动员和教练员发放与回收的问卷,运用SPSS.22软件和EXCEL软件对数据进行分析。并对各单位管理人员进行访谈,得出以下结论:1.黑龙江省乒乓球女子后备人才来源分布不均衡;5-8岁的女运动员为乒乓球运动的启蒙阶段;13-15岁的年龄段有轻微断档现象。2.黑龙江省乒乓球女子运动员左手握拍比例合理;直握球拍运动员与削球打法运动员不足。3.黑龙江省乒乓球女子后备人才的教练员来源单一,理论知识和创新能力不足,参加培训少。4.黑龙江省乒乓球女子后备人才培养的过程中运动员安排训练和学习仍有冲突;教练员选材、训练手段以经验为主。5.黑龙江省乒乓球女子后备人才的管理上,因体育系统和教育系统两个部门间分工不同,业务相对独立,常常出现各自... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1.引言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 相关概念界定
        1.3.2 我国竞技体育后备人才的相关研究
        1.3.3 我国乒乓球竞技后备人才的相关研究
        1.3.4 各省乒乓球后备人才相关研究
2.研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献法
        2.2.2 访谈法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 数理统计法
3 结果与分析
    3.1 黑龙江省乒乓球后备人才基本情况
    3.2 黑龙江乒乓球女子后备人才培养的基本情况
        3.2.1 运动员基本情况
        3.2.2 教练员基本情况
    3.3 黑龙江省乒乓球女子后备人才培养的过程
        3.3.1 运动员的选材情况
        3.3.2 运动员的训练情况
        3.3.3 运动员的学习情况
        3.3.4 运动员的竞赛情况
        3.3.5 运动员的输送情况
    3.4 黑龙江省乒乓球女子后备人才培养的保障
        3.4.1 管理情况
        3.4.2 场地器材
        3.4.3 经费管理
4 问题与对策
    4.1 黑龙江乒乓球女子后备人才培养的问题
        4.1.1 运动员的训练和学习矛盾问题
        4.1.2 教练员理论水平薄弱,训练指导缺乏科学性
        4.1.3 后备人才培养的科研人员匮乏
        4.1.4 培养过程中的科技含量问题
        4.1.5 体育体制和教育政策存在的问题
    4.2 黑龙江乒乓球女子后备人才培养的对策
        4.2.1 用效率来解决运动员学训矛盾
        4.2.2 加强基层教练员培训,提高整体水平
        4.2.3 引进后备人才培养的科研人员,实现群策群力
        4.2.4 加强培养过程中的科技含量
        4.2.5 制订配套的政策,立足长远
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
附录
    附录1 运动员调查问卷
    附录2 教练员调查问卷
    附录3 管理人员访谈提纲
攻读硕士期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国竞技体育后备人才培养模式的研究[J]. 李静.  河北工业大学学报(社会科学版). 2018(04)
[2]我国竞技体育后备人才多元化培养模式与优化策略[J]. 杨国庆.  上海体育学院学报. 2017(06)
[3]中国竞技体育改革走向管窥[J]. 向静,单宇,吕树庭.  体育学刊. 2017(05)
[4]浙江省乒乓球后备人才队伍规模与基础建设的调查研究[J]. 肖丹丹,吕林,周星栋.  体育文化导刊. 2017(05)
[5]改革创新背景下我国竞技体育可持续性发展研究[J]. 贾志强.  北京体育大学学报. 2017(02)
[6]数说左撇子[J]. 宫春子,赵燕.  中国统计. 2014(01)
[7]少儿乒乓球运动员培养的若干问题探析[J]. 史蕾.  全国商情(理论研究). 2013(06)
[8]对上海市乒乓球后备人才培养体制现状的研究[J]. 余志岗.  科教文汇(下旬刊). 2010(11)
[9]中国女子乒乓球运动员后备力量可持续发展研究[J]. 林丽珍,李永安,张瑛秋.  西安体育学院学报. 2010(03)
[10]河南省乒乓球后备人才培养中教练员因素分析[J]. 袁文惠.  河南教育学院学报(自然科学版). 2009(03)

硕士论文
[1]我国乒乓球注册运动员人才资源分布情况研究[D]. 刘力瑜.北京体育大学 2015
[2]“教体结合”模式下河南省乒乓球优秀后备人才培养研究[D]. 牛涛涛.郑州大学 2015
[3]河北省女子乒乓球后备人才培养现状的研究[D]. 秦辰.河北师范大学 2014
[4]河北省男子青少年乒乓球运动员后备人才培养现状及对策研究[D]. 刘志强.北京体育大学 2013
[5]对山东省乒乓球女队后备人才培养的研究[D]. 王曼.山东体育学院 2012
[6]济南市乒乓球竞技后备人才培养的现状调查与对策研究[D]. 徐升年.山东体育学院 2011
[7]青海省普通高校乒乓球运动开展现状及发展对策研究[D]. 姜海洋.青海师范大学 2011
[8]长春市乒乓球后备人才培养现状调查与发展对策研究[D]. 朱博文.东北师范大学 2011
[9]黑龙江省乒乓球后备人才训练现状分析及对策研究[D]. 郭晗.华东师范大学 2010
[10]湖南省青少年乒乓球后备人才培养现状的研究[D]. 李智.湖南师范大学 2010



本文编号：3405235