首都体育学院休闲体育专业与社会体育专业学生课堂学习情况的调查分析

发布时间：2021-09-23 12:48

　　随着休闲时代的来临,高校对休闲和社会体育人才的培养成为必然。提高本科教学质量也是当前我国高校的首要任务之一,课堂仍是学生掌握知识的最主要途径,学生课堂学习情况将直接影响休闲体育专业与社会体育专业人才培养质量。因此,调查和了解休闲体育专业与社会体育专业学生的课堂学习情况,并分析说明影响学生学习效果的各方面因素,对改进休闲体育专业与社会体育专业学生的课堂学习情况具有十分重要的现实意义。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等进行研究,从学习认同、学习动机、学习策略、学习效果和影响课堂学习的因素这五个维度对首都体育学院休闲体育专业与社会体育专业学生的课堂学习情况进行调查,分析说明影响学生课堂学习效果的因素,并提出改善学生课堂学习情况的对策和建议。研究结果显示:（1）首都体育学院休闲体育专业与社会体育专业学生的课堂学习总体情况较好,学生对学习的认同和学习策略的使用尤为突出,但努力程度和自我管理能力依然不够,还有待提高;学习动机更多的来源于内部;学习成绩和老师对学生的评价略低,学生对知识的运用和自我评价较好,学习效果还有待提高。（2）专业认识、外部动机和努力程度在年级方面存在差异,自... 

【文章来源】：首都体育学院北京市

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

主体认识的频率分布图

专业认识的频率分布图

自信程度的频率分布图

【参考文献】：
期刊论文
[1]当前大学生学习状况与学习动机的实证分析——以山西大学城大学生为例[J]. 王强,林钧.  大学教育. 2018(12)
[2]专业认同对学习投入的影响:一个多重中介模型[J]. 李翊君,孟龙龙,王曼茹,冯喜珍.  心理技术与应用. 2017(09)
[3]学前教育专业大学生专业认同与学习投入的关系研究[J]. 任春华.  黄山学院学报. 2016(06)
[4]论本科课堂学习效果的影响因素——基于相关性和累积Logistic回归分析[J]. 丁澍,缪柏其,彭美云,李晶.  数学的实践与认识. 2015(22)
[5]大学生课堂学习现状调查分析[J]. 闫向连.  高等财经教育研究. 2014(04)
[6]大学生学习情况调查与对策研究[J]. 王向红,谢志钊,周文军.  中国成人教育. 2013(06)
[7]大学生未来取向、专业认同与学习投入的关系[J]. 陈有国.  四川文理学院学报. 2013(02)
[8]影响农科大学生课堂学习效果的因素及对策探析[J]. 哈福.  云南农业大学学报(社会科学版). 2012(03)
[9]我国大学生学情状态与影响机制的实证分析[J]. 史秋衡,郭建鹏.  教育研究. 2012(02)
[10]大学生课堂学习行为的研究[J]. 王娟娟,李华.  高教论坛. 2010(07)

硕士论文
[1]学习动机对学习收获影响的实证研究[D]. 魏小余.山西财经大学 2018
[2]重庆市新课改下高一学生化学学习现状调查及其对策研究[D]. 田娅.西南大学 2012
[3]大学生专业认同的特点及其相关研究[D]. 秦攀博.西南大学 2009



本文编号：3405734