山西省地方高校公共体育课程实证调查

发布时间：2021-11-17 17:14

　　文章通过文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法对山西省五所地方高校进行调查分析,得出山西省地方高校在《普通高等学校公共体育基本标准》颁布后公共体育课程设置的情况。结果表明:地方高校公共体育课总课时不够,理论课课时比例少;课程设置内容老套且不合理;课程考核评价体系不科学。文章根据以上问题提出对策:调整公共体育总课时,加大理论课课时比例、完善公共体育课程设置、优化课程评价体系。 

【文章来源】：体育科技. 2020,41(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 调查法
        1.2.3 逻辑分析法
        1.2.4 数理统计法
2 结果与分析
    2.1 山西省地方高校公共体育课程结构分析
        2.1.1 课时安排分析
        2.1.2 课程类型分析
    2.2 山西省地方高校公共体育课程内容分析
        2.2.1 实践课分析
        2.2.2 理论课分析
    2.3 山西省地方高校公共体育课程考核评价体系
3 结论与建议
    3.1 结论
        3.1.1 公共体育课程结构设置不合理
        3.1.2 公共体育课程内容设置不完善
        3.1.3 公共体育课程考核评价体系不全面
    3.2 建议
        3.2.1 调整公共体育课程结构，完善体育课教学时数
        3.2.2 丰富公共体育课程内容，提高体育理论课比例
        3.2.3 建立合理的公共体育课程考核评价系统
        3.2.4 加大体育资金投入，场地器材设备更新换代
        3.2.5 扩建体育师资队伍，提高教师专业水平


【参考文献】：
期刊论文
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[2]高等医学院校新生体质健康状况研究——以遵义医学院珠海校区非体育专业新生女性为例[J]. 张欣然.  湖北体育科技. 2018(01)
[3]微课在高校啦啦操课程教学中的探索与实践[J]. 周丽华,唐强.  湖北体育科技. 2017(09)
[4]武汉高校学生公共体育课满意度调查分析[J]. 朱琳,王林.  湖北体育科技. 2017(06)
[5]高校公共体育课程的开展对大学生体质健康状况影响的研究——以重庆市为例[J]. 朱海涛,杨帆,程亮亮.  广州体育学院学报. 2017(03)
[6]高校公体课篮球教学中实施异步教学法的实验研究[J]. 孟捷.  辽宁体育科技. 2017(01)
[7]山西省大专院校公共体育课程IPA分析——基于学生视角[J]. 雷翔,冯国华.  四川体育科学. 2017(01)
[8]高等师范院校公共体育课教材应具备的特征与现存问题的改进[J]. 沈建峰,巴登尼玛,范峰,赵利.  首都体育学院学报. 2016(04)
[9]普通高校公共体育考试改革研究[J]. 王爱民,张柳霞,刘海元.  西安体育学院学报. 2016(04)
[10]排舞运动在高校公共体育课开展的可行性研究——以晋中学院为例[J]. 梁琪,胡效芳.  湖北体育科技. 2016(02)



本文编号：3501346