成都市高校校园体育文化对大学生体育锻炼行为影响研究
发布时间:2021-11-27 13:54
在社会转型引发人们价值取向多元化的时代背景下,大学生的生活、学习、行为、三观等受社会各种思潮的激荡,发生着巨大变化。大学生是实现祖国富强和民族复兴的预备军、中流砥柱,“少年强则国强,少年独立则国独立”。引导大学生三观,塑造大学生强健体魄与健全人格,有效方式之一就是以良好文化输入为基础。体育作为一种独特的社会文化,以其特有的功能影响着人价值观、思维方式,并在一定程度上对社会风气、秩序等的形成、建立、维护发挥着整合作用,在高校校园这一特别的环境中发挥着其深刻的育人与社会价值功能。目前我国大学生体质状况堪忧,学生思想意志品质有待加强。为了解和掌握当下大学生的体育锻炼情况和高校校园体育文化状况,探索大学生终身体育观念和锻炼行为习惯形成因素,加强大学生健康行为干预,提升生命质量和以身体健康为基础的综合素质的发展,促进全民健身和健康中国等国策实施目的的实现。笔者通过文化育人这一视角,以成都市校园体育文化建设对大学生体育锻炼行为影响为研究内容,通过文献资料、问卷调查、访谈、逻辑分析等方法进行相关研究。研究结论:1.成都市高校校园体育文化建设有待完善:(1)课外锻炼体育场馆设施不足;(2)学校体育新闻...
【文章来源】:成都体育学院四川省
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
高校校园体育文化育人的内在机理由上可知,校园体育文化育人的本质是在校大学生与校园体育文化的互动、
高校体育场地、器材建设与使用现状不同满意度描述统计图
图 5 调查对象月生活费水平统计图学生参加体育锻炼的态度、频率与持续时间则是指个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行受问卷调查的学生体育态度基本处于良好稳定的水平上,
【参考文献】:
期刊论文
[1]近10年高校校园体育文化研究述评[J]. 毕磊. 镇江高专学报. 2017(04)
[2]以文化人视域下高校学生社团文化育人机制研究[J]. 陆凯,杨连生. 思想教育研究. 2017(09)
[3]中小学生社会主义核心价值观形成的过程、机理及特征探讨[J]. 王晶. 教育探索. 2017(01)
[4]高校校园体育文化建设及其育人的内在机理分析[J]. 徐伟. 北京体育大学学报. 2015(01)
[5]可穿戴设备现状分析及应对策略[J]. 徐迎阳. 现代电信科技. 2014(04)
[6]高校校园体育文化研究述评[J]. 张俏,于可红. 浙江体育科学. 2013(05)
[7]大学生体育锻炼行为研究动态与进展[J]. 徐梓轩. 南京体育学院学报(自然科学版). 2013(01)
[8]信、达、雅——《马克思主义基本原理概论》教学研究的理论背景与路径解读[J]. 周国文. 福建教育学院学报. 2012(03)
[9]当代中国大学校园体育文化建设存在的问题与思考[J]. 姜志明,曲新艺. 哈尔滨体育学院学报. 2010(05)
[10]中国高校校园体育文化指标体系研究[J]. 顾春先,邬红丽,肖波,何文涛. 体育科学. 2010(08)
博士论文
[1]澳港大学生锻炼特征与锻炼行为关系研究[D]. 邵天诺.北京体育大学 2011
[2]中科院知识分子的锻炼行为及其干预策略[D]. 宋晓东.北京体育大学 2000
硕士论文
[1]体育运动类APP对大学生体育行为影响的研究[D]. 李楠.中北大学 2017
[2]校园体育文化对大学生体育行为的影响研究[D]. 范泽斌.山东大学 2016
[3]流行亚文化对大学生体育锻炼行为影响的研究[D]. 周欢畅.上海体育学院 2015
[4]基于手机媒体传播的体育信息对北京市大学生参与体育的影响研究[D]. 李全凯.首都体育学院 2015
[5]基于大学生体育锻炼行为下的锻炼动机与锻炼自我效能的相关研究[D]. 李哲.赣南师范学院 2014
[6]福建省高校校园体育文化对大学生体育锻炼行为影响研究[D]. 吕田甜.集美大学 2013
[7]上海大学生体育锻炼行为特点及其影响因素的研究[D]. 邵君.华东师范大学 2006
本文编号:3522425
【文章来源】:成都体育学院四川省
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
高校校园体育文化育人的内在机理由上可知,校园体育文化育人的本质是在校大学生与校园体育文化的互动、
高校体育场地、器材建设与使用现状不同满意度描述统计图
图 5 调查对象月生活费水平统计图学生参加体育锻炼的态度、频率与持续时间则是指个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行受问卷调查的学生体育态度基本处于良好稳定的水平上,
【参考文献】:
期刊论文
[1]近10年高校校园体育文化研究述评[J]. 毕磊. 镇江高专学报. 2017(04)
[2]以文化人视域下高校学生社团文化育人机制研究[J]. 陆凯,杨连生. 思想教育研究. 2017(09)
[3]中小学生社会主义核心价值观形成的过程、机理及特征探讨[J]. 王晶. 教育探索. 2017(01)
[4]高校校园体育文化建设及其育人的内在机理分析[J]. 徐伟. 北京体育大学学报. 2015(01)
[5]可穿戴设备现状分析及应对策略[J]. 徐迎阳. 现代电信科技. 2014(04)
[6]高校校园体育文化研究述评[J]. 张俏,于可红. 浙江体育科学. 2013(05)
[7]大学生体育锻炼行为研究动态与进展[J]. 徐梓轩. 南京体育学院学报(自然科学版). 2013(01)
[8]信、达、雅——《马克思主义基本原理概论》教学研究的理论背景与路径解读[J]. 周国文. 福建教育学院学报. 2012(03)
[9]当代中国大学校园体育文化建设存在的问题与思考[J]. 姜志明,曲新艺. 哈尔滨体育学院学报. 2010(05)
[10]中国高校校园体育文化指标体系研究[J]. 顾春先,邬红丽,肖波,何文涛. 体育科学. 2010(08)
博士论文
[1]澳港大学生锻炼特征与锻炼行为关系研究[D]. 邵天诺.北京体育大学 2011
[2]中科院知识分子的锻炼行为及其干预策略[D]. 宋晓东.北京体育大学 2000
硕士论文
[1]体育运动类APP对大学生体育行为影响的研究[D]. 李楠.中北大学 2017
[2]校园体育文化对大学生体育行为的影响研究[D]. 范泽斌.山东大学 2016
[3]流行亚文化对大学生体育锻炼行为影响的研究[D]. 周欢畅.上海体育学院 2015
[4]基于手机媒体传播的体育信息对北京市大学生参与体育的影响研究[D]. 李全凯.首都体育学院 2015
[5]基于大学生体育锻炼行为下的锻炼动机与锻炼自我效能的相关研究[D]. 李哲.赣南师范学院 2014
[6]福建省高校校园体育文化对大学生体育锻炼行为影响研究[D]. 吕田甜.集美大学 2013
[7]上海大学生体育锻炼行为特点及其影响因素的研究[D]. 邵君.华东师范大学 2006
本文编号:3522425
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