校园环境对大学生终身体育观的影响

发布时间：2021-11-28 06:44

　　大学作为学校体育教育的最后一站,是终身体育的一个转折点,大学阶段是人身心发展和思维、认识、判断能力日趋成熟的阶段,体育教育对大学生形成良好的健身意识、养成终身体育习惯和培养体育能力起着关键的作用,大学生是否会继续坚持群众性的体育活动,对提高我国的全民身体素质,实现全民健身计划,营造一个良好的社会氛围有着举足轻重的作用。在我国体育事业的发展中,终身体育一直是一个热门话题,培养终身体育意识,是达到终身体育目的的前提。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,分析吉林师范大学的校园环境对该校大学生终身体育意识的影响,结果认为后天环境对促进青少年终身体育意识的养成有着重要作用。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 终身体育研究概况
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 问卷法
        2.2.2 文献资料法
        2.2.3 比较分析法
3 结果与讨论
4 结论
5 建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]对影响我国学生终生体育思想形成因素的研究[J]. 刘石.  哈尔滨体育学院学报. 2001(01)
[2]试析影响长春市中学生终身体育的因素[J]. 吕树庭,杨霆,杨威.  体育科学. 1993(05)
[3]试论终身体育与学校体育[J]. 于长镇.  体育科学. 1993(05)
[4]略论终身体育与我国普通高校的体育改革[J]. 孟刚.  体育科学. 1993(05)

博士论文
[1]从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展[D]. 陈琦.北京体育大学 2002



本文编号：3523918