高职院校体育教育教学改革的必要性及改革策略分析

发布时间：2021-12-23 04:03

　　基于目前大部分高职院校体育课堂的教学方式和教学内容较为落后,体育老师的教学能力还有待提高。影响了高职院校体育教学的效率,不利于培养学生对体育的学习兴趣,不利于促进学生的全面发展。因此本文在研究过程中,对高职院校体育教育教学改革的必要性进行了分析,并提出了具体的改革措施。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校体育教育教学改革的必要性分析
    1.有利于培养综合性人才
    2.有利于培养创新型人才。
    3.有利于培养学生的锻炼意识。
二、高职院校体育教育教学现状分析
    1.体育教育教学目标定位模糊。
    2.对体育教育教学不够重视。
    3.体育教育教学方式单一。
    4.教学内容不合理。
    5.体育考核方式不合理。
三、高职院校体育教育教学改革措施分析
    1.确立高职院校的体育教学目标。
    2.建立常赛机制。
    3.优化体育教育教学内容。
    4.优化体育教学方式。
    5.改进考核方式。
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]产教融合下浅谈体育教学的改革创新发展[J]. 陈鑫.  营销界. 2019(35)
[2]高职院校体育专业产教融合的现状分析及对策研究[J]. 郝世煜,王亚坤.  当代体育科技. 2019(16)
[3]“课赛融合”模式在高职体育教学中的实践[J]. 范高翔.  体育世界(学术版). 2018(05)



本文编号：3547743