健美操公共课对高职院校女大学生心理健康的影响分析——以咸宁职业技术学院为例

发布时间：2021-12-28 05:00

　　健美操已经作为一门必不可少的课程被纳入各高校教学大纲之中。健美操从心理方面对女大学生产生了良好的影响。从心理健康方面而言,健美操课程能够帮助女大学生提升表现力,培养女大学生顽强拼搏的意识和能力,促进女大学生自信心的提升,同时还能够帮助锻炼女大学生的意志等。健美操公共课实验后,女大学生心理健康水平总体均呈现明显好转（P <0.05）,其中躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等心理倾向因子也得到改善（P <0.05）。通过调查得出结论,参与健美操公共课对于女大学生心理健康有一定好的影响。 

【文章来源】：湖北科技学院学报. 2020,40(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、咸宁职业技术学院女大学生心理特点
    1．情感方面
    2．思维与认知方面
    3．心理健康水平
二、咸宁职业技术学院健美操公共课对女大学生心理健康的影响
    1．提升女大学生的自信心
    2．提高女大学生的心境状态、审美能力
    3．丰富女大学生的想象力、表现力和注意力
    4．促进女大学生的人际交往能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职女大学生心理健康发展的潜在转变分析[J]. 孟彩,张立新,冯慧君.  武汉职业技术学院学报. 2020(01)
[2]高职院校女生心理健康状况调查分析[J]. 王珊.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019(02)
[3]试析健美操教学对高职女生心理的作用[J]. 黄海霞,张月.  广东蚕业. 2019(01)
[4]高职院校女生体育课教学改革浅析[J]. 韩云鹏,周利明,平娜,孟立勇.  当代教育实践与教学研究. 2018(09)
[5]普拉提形体训练对高职女生身心健康和平衡能力的影响[J]. 王晓华.  晋城职业技术学院学报. 2018(04)
[6]高职院校女性教育存在的问题及对策[J]. 洪慧贞.  宁波职业技术学院学报. 2017(02)
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[9]性别视角下高职女大学生心理健康状况研究[J]. 闫蕾,丁庆如,常敏,吴佳男.  南京工业职业技术学院学报. 2015(02)



本文编号：3553448