表象训练法在初一学生乒乓球预备级技术教学中运用的实验研究

发布时间：2022-01-04 06:09

　　乒乓球是我国的优势项目,在国内得到了很好的推广。我国乒乓球竞技水平更是领先世界。近年来随着体育事业的发展,众多体育项目都在如火如荼地开展。然而乒乓球项目的热度却相对有所消退。原因在于乒乓球技术动作细腻,初学者不容易上手,缺少趣味性。从而参与的人群有所减少。初学者在学习乒乓球技术时难免会因为球感差而接不到球,练习时往往难以打出回合,大量时间浪费在捡球、发球上。从而产生厌倦,失去学习兴趣。表象训练法是在体育运动实践中被最为广泛采用的心理训练方法之一,且已经有很多实验证明对技术的掌握有良好的促进作用。鉴于此,本研究将表象训练法运用到初一学生的乒乓球教学中,主要教授全国乒乓球等级标准的预备级技术。来研究表象训练法对学生的乒乓球技术、及乒乓球学习兴趣和表象能力的影响。本研究以实验法为主,进行了表象训练法在初一学生乒乓球预备级技术的教学实验,以北京市陈经纶中学嘉铭分校课后一小时两个乒乓球兴趣班学生为实验对象。将两个班学生分别确定为实验组和对照组,实验组26人运用表象训练法教学,对照组26人采用传统教学法。研究结果表明:（1）实验组在正手攻球、反手拨球和正手平击发球的成功个数和技评成绩上均高于对照组... 

【文章来源】：首都体育学院北京市

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的、意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究任务
    1.4 文献综述
        1.4.1 相关概念界定
        1.4.2 表象训练的分类及表象训练法的作用
        1.4.3 表象训练法的基本程序
        1.4.4 实施表象训练法应注意的问题
        1.4.5 初一学生的心理特点
        1.4.6 表象训练法在体育教学中的独特优势
        1.4.7 表象训练法的研究现状
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 实验法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 逻辑分析法
3 研究结果
    3.1 实验前测试结果分析
        3.1.1 实验前两组学生乒乓球运动经历调查
        3.1.2 实验前两组学生身体素质对比
        3.1.3 实验前两组学生技术指标对比
        3.1.4 实验前两组学生表象能力对比
        3.1.5 实验前两组学生乒乓球学习兴趣对比
    3.2 实施后测试结果分析
        3.2.1 实验后两组学生技术指标对比
        3.2.2 实验后两组学生表象能力对比
        3.2.3 实验后两组学生乒乓球学习兴趣对比
    3.3 讨论与分析
        3.3.1 表象训练法对初一学生乒乓球预备级技术成绩影响的效果分析
        3.3.2 表象训练法对初一学生乒乓球学习兴趣影响的效果分析
        3.3.3 表象训练法对初一学生表象能力影响的效果分析
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
    4.3 本研究的不足与展望
参考文献
致谢
附录1 全国青少年等级考试预备级技术要求
附录2 乒乓球学习兴趣问卷
附件3 动作表象问卷-修订表
附录4 运动表象问卷学生版
附录5 专家效度检验表
附录6 教学实况展示


【参考文献】：
期刊论文
[1]表象训练在国内研究综述[J]. 黄家勇.  体育世界(学术版). 2018(03)
[2]视觉表象融入乒乓球训练路径选择与作用研究[J]. 孙成福.  黑龙江工业学院学报(综合版). 2017(12)
[3]视觉表象训练对乒乓球运动技能效果的影响[J]. 孙成福,吕吉旭.  哈尔滨体育学院学报. 2017(04)
[4]表象训练法在乒乓球发球教学中的应用研究[J]. 肖雪枫,刘超,赵一平,宋彦李青,吴志建.  南京体育学院学报(自然科学版). 2016(03)
[5]表象训练的理论依据及应用模式述评[J]. 杜丛新,李改,王郁平.  武汉体育学院学报. 2012(04)
[6]内-外表象训练影响乒乓球技能学习的教学实验[J]. 钟霞,柯敏.  首都体育学院学报. 2011(02)
[7]表象训练研究综述[J]. 张洁.  内江科技. 2010(05)
[8]表象训练在乒乓球正手攻球教学中的应用研究[J]. 刘玲,王凯.  遵义师范学院学报. 2009(05)
[9]表象训练在排球扣球技术教学中的实验研究[J]. 于贵身,李翔.  新乡教育学院学报. 2007(04)
[10]体育运动中表象训练研究的发展及现状探讨[J]. 王新平,王海景,韩旭.  首都体育学院学报. 2006(05)

博士论文
[1]我国中小学体育学习评价改革的研究[D]. 汪晓赞.华东师范大学 2005

硕士论文
[1]表象训练在小学篮球教学中的应用效果研究[D]. 柯静.北京体育大学 2018
[2]内—外表象训练影响大学生羽毛球技能学习的实验研究[D]. 杜哲.太原理工大学 2018
[3]表象训练法在高中篮球技术教学中的实验研究[D]. 朱杰.苏州大学 2017
[4]表象训练法在高师体育院校体操技术动作教学中应用的实验研究[D]. 李楠.山西师范大学 2017
[5]表象训练在探戈舞教学实践中的运用研究[D]. 刘天峥.武汉体育学院 2017
[6]表象训练法在高校羽毛球步法教学中的应用[D]. 曹委.扬州大学 2017
[7]表象训练法在游泳教学中的应用研究[D]. 韩露萍.陕西师范大学 2017
[8]表象训练法对中学足球教学效果的影响研究[D]. 李洋威.陕西师范大学 2016
[9]表象训练在哈尔滨体育学院武术普修课上的应用研究[D]. 李明明.哈尔滨体育学院 2016
[10]表象训练在高校摔跤选修课教学与训练中的应用研究[D]. 叶鹏飞.武汉体育学院 2016



本文编号：3567821