高校体育与“慕课”融合共生路径与对策研究

发布时间：2022-01-09 15:10

　　体育是一门立足实践又需理论支撑的高校教学课程.相比其它学科课程,体育的规范性、复杂性、程序性等,决定了高校体育教学与"慕课"融合的困难性:缺乏"慕课"平台、缺少特定师资、缺失体育资源、缺少政策支持等.因此,建议从4个方面进行整合:构建资质﹢权威性的"慕课"平台、打造标准﹢专业化师资队伍、搭建高校区域合作﹢共享化体育资源、搭配科学﹢服务型政策支持,以期为实现高校体育与"慕课"的实效融合提供一定理论依据. 

【文章来源】：商丘师范学院学报. 2020,36(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 我国高校体育与“慕课”共生现状
2 高校体育与“慕课”融合共生的主要问题
    2.1 缺乏“慕课”平台
    2.2 缺少特定师资
    2.3 缺失体育资源
    2.4 缺少政策支持
3 高校体育与“慕课”融合共生路径
    3.1 构建资质﹢权威性的“慕课”平台
    3.2 打造标准﹢专业化师资队伍
    3.3 搭建区域合作﹢共享化体育资源
    3.4 搭配科学﹢服务型教育政策扶植
4 结 语



本文编号：3578950