成都市游泳社会体育指导员现状及再培训体系构建
发布时间：2022-01-15 07:45
游泳社会体育指导员,是指在大众游泳运动中指导人群学习游泳技能、普及游泳安全知识和组织游泳活动管理的专业人士。随着体育运动的竞技性与全民健身的结合发展,对于游泳运动的教授培训要求也在不断提高,为了更好地适应这种变化,结合成都市游泳社会体育指导员的现状,建立规范的游泳社会体育指导员再培训体系,不断培训提升游泳社会体育指导员的专业技能与教练素养,对于大众游泳事业的发展和普及是一个关键性环节。本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、以及数理统计法对成都市游泳社会体育指导员的现状及行业再培训体系的现状进行了调查分析,以通过行业再培训来提高成都市游泳社会体育指导员专业素养和工作能力的角度为切入点,论述了成都市游泳体育社会指导员的行业状况与再培训工作的开展情况,直面行业现状及再培训体系的缺失所带来的行业弊端,进而深入分析成都市游泳社会体育指导员指导能力中存在的具体问题,并在此基础上对成都市游泳社会体育指导员的再培训进行现状分析和体系构建,以完善成都市游泳社会体育指导员的行业规范,加强成都市游泳社会体育指导员的专业人才建设,促进该行业稳步提升及成都市大众游泳事业的长足发展。并得出以下结论:1、成...
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
成都市游泳社会体育指导员的性别示意图
图 2 成都市游泳社会体育指导员的年龄分布示意图成都市游泳社会体育指导员的文化程度调查个人教育程度是通过文化程度来反应出来的，是对指导员力的体现。知识结构可以反应出指导员的创造性能力和学市游泳社会体育指导中中专及以下学历的占 15%；专科水 28%；研究生及以上学历的占的 2%，整体的文化程度偏
宦畚?1图 2 成都市游泳社会体育指导员的年龄分布示意图3.1.3 成都市游泳社会体育指导员的文化程度调查一个人教育程度是通过文化程度来反应出来的，是对指导员工作能力和个人知识能力的体现。知识结构可以反应出指导员的创造性能力和学习能力。通过调查成都市游泳社会体育指导中中专及以下学历的占 15%；专科水平的占 55%；本科的占 28%；研究生及以上学历的占的 2%，整体的文化程度偏低。图 3 成都市游泳社会体育指导员的文化程度示意图通过分析可以知道我国的游泳社会体育指导员的发展时间并不长，仅有十余年时间。再加上游泳社会体育指导员的要求并不高，因此很多从事教学的指导员大部分利用空余时间进行兼职，工作的时间也并不长。游泳社会体育指导员很多都是只经过少许培训就上岗，因此在调查中中专和专科以下水平的指导员居多，他们的流动性较大。而本科生和研究生从事游泳社会体育指导员的人数较少，这就会造成游泳方?
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈游泳社会体育指导员的核心胜任力评价模式[J]. 李强. 才智. 2017(28)
[2]行业企业再培训参与度研究[J]. 孙东亮,赵建辉. 广东蚕业. 2017(04)
[3]我国游泳社会体育指导员培训的理论与发展研究[J]. 唐桂萍,孙巍. 当代体育科技. 2017(07)
[4]老龄化背景下社会体育指导员的培养[J]. 李光,赵山林,程建琴,雷莉莉. 科技资讯. 2017(06)
[5]福建省经营性游泳场馆安全管理若干问题分析[J]. 孙新锋. 湖北科技学院学报. 2016(04)
[6]成都市社会体育指导员现状与对策研究[J]. 陈筝. 当代体育科技. 2015(34)
[7]全民健身目标下广州老年游泳锻炼者指导状况探析[J]. 崔薇,熊丽. 当代体育科技. 2015(16)
[8]全民健身视域下高校社会体育指导员培养的“冲突”与“共融”[J]. 郝小刚,高雪梅. 四川体育科学. 2015(03)
[9]游泳社会体育指导员职业倦怠文献综述[J]. 李春香. 搏击(体育论坛). 2014(12)
[10]吉林省游泳社会体育指导员现状与对策研究[J]. 王楷钧. 才智. 2014(35)
硕士论文
[1]广东省普通高校体育专业学生参与体育职业枝能鉴定现状研究[D]. 郑彩兰.广州大学 2017
[2]老龄化背景下豫北地区社会体育指导员培养研究[D]. 肖楠.河南师范大学 2017
[3]我国游泳社会体育指导员教学能力考核标准体系实施现状研究[D]. 兰文军.广州体育学院 2017
[4]沈阳市沈北新区社会体育指导员现状及对策研究[D]. 林子良.沈阳师范大学 2017
[5]南京市职业型社会体育指导员发展现状及提升策略的研究[D]. 张静.南京体育学院 2017
[6]新疆职业社会体育指导员工作情况的研究[D]. 陈文萍.新疆师范大学 2017
[7]湖南社会体育指导员培养现状研究[D]. 唐杨.湖南科技大学 2017
[8]乌鲁木齐市创业培训问题研究[D]. 崔棋云.新疆大学 2016
[9]江苏省社会体育指导员协会发展现状的调查与研究[D]. 郭芸静.南京体育学院 2016
[10]开封市市区社会体育指导员培养研究[D]. 孙倩倩.河南大学 2016
本文编号：3590208
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
成都市游泳社会体育指导员的性别示意图
图 2 成都市游泳社会体育指导员的年龄分布示意图成都市游泳社会体育指导员的文化程度调查个人教育程度是通过文化程度来反应出来的，是对指导员力的体现。知识结构可以反应出指导员的创造性能力和学市游泳社会体育指导中中专及以下学历的占 15%；专科水 28%；研究生及以上学历的占的 2%，整体的文化程度偏
宦畚?1图 2 成都市游泳社会体育指导员的年龄分布示意图3.1.3 成都市游泳社会体育指导员的文化程度调查一个人教育程度是通过文化程度来反应出来的，是对指导员工作能力和个人知识能力的体现。知识结构可以反应出指导员的创造性能力和学习能力。通过调查成都市游泳社会体育指导中中专及以下学历的占 15%；专科水平的占 55%；本科的占 28%；研究生及以上学历的占的 2%，整体的文化程度偏低。图 3 成都市游泳社会体育指导员的文化程度示意图通过分析可以知道我国的游泳社会体育指导员的发展时间并不长，仅有十余年时间。再加上游泳社会体育指导员的要求并不高，因此很多从事教学的指导员大部分利用空余时间进行兼职，工作的时间也并不长。游泳社会体育指导员很多都是只经过少许培训就上岗，因此在调查中中专和专科以下水平的指导员居多，他们的流动性较大。而本科生和研究生从事游泳社会体育指导员的人数较少，这就会造成游泳方?
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈游泳社会体育指导员的核心胜任力评价模式[J]. 李强. 才智. 2017(28)
[2]行业企业再培训参与度研究[J]. 孙东亮,赵建辉. 广东蚕业. 2017(04)
[3]我国游泳社会体育指导员培训的理论与发展研究[J]. 唐桂萍,孙巍. 当代体育科技. 2017(07)
[4]老龄化背景下社会体育指导员的培养[J]. 李光,赵山林,程建琴,雷莉莉. 科技资讯. 2017(06)
[5]福建省经营性游泳场馆安全管理若干问题分析[J]. 孙新锋. 湖北科技学院学报. 2016(04)
[6]成都市社会体育指导员现状与对策研究[J]. 陈筝. 当代体育科技. 2015(34)
[7]全民健身目标下广州老年游泳锻炼者指导状况探析[J]. 崔薇,熊丽. 当代体育科技. 2015(16)
[8]全民健身视域下高校社会体育指导员培养的“冲突”与“共融”[J]. 郝小刚,高雪梅. 四川体育科学. 2015(03)
[9]游泳社会体育指导员职业倦怠文献综述[J]. 李春香. 搏击(体育论坛). 2014(12)
[10]吉林省游泳社会体育指导员现状与对策研究[J]. 王楷钧. 才智. 2014(35)
硕士论文
[1]广东省普通高校体育专业学生参与体育职业枝能鉴定现状研究[D]. 郑彩兰.广州大学 2017
[2]老龄化背景下豫北地区社会体育指导员培养研究[D]. 肖楠.河南师范大学 2017
[3]我国游泳社会体育指导员教学能力考核标准体系实施现状研究[D]. 兰文军.广州体育学院 2017
[4]沈阳市沈北新区社会体育指导员现状及对策研究[D]. 林子良.沈阳师范大学 2017
[5]南京市职业型社会体育指导员发展现状及提升策略的研究[D]. 张静.南京体育学院 2017
[6]新疆职业社会体育指导员工作情况的研究[D]. 陈文萍.新疆师范大学 2017
[7]湖南社会体育指导员培养现状研究[D]. 唐杨.湖南科技大学 2017
[8]乌鲁木齐市创业培训问题研究[D]. 崔棋云.新疆大学 2016
[9]江苏省社会体育指导员协会发展现状的调查与研究[D]. 郭芸静.南京体育学院 2016
[10]开封市市区社会体育指导员培养研究[D]. 孙倩倩.河南大学 2016
本文编号：3590208
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