大学生科学健身基因系统的要素结构及仿真研究
发布时间：2022-01-16 08:49
全民健康是国家经济社会发展的重要内容,是衡量一个国家综合实力的重要标准。在我国,全民健身计划作为实现全民健康的重要途径,已上升为国家战略。在各类社会群体中,大学生群体具有自身特点,一方面,其身体发育变化很大,具有强烈的健身意识和需求,另一方面,他们的习惯和心理逐渐趋于稳定和成熟,健身运动的科学水平对后续阶段将产生重要影响。从现实情况看,尽管当前大学生健康意识和健身参与率不断提高,但在很大程度上仍然存在健身行为习惯的盲目随意、缺乏科学依据等现象。大学生健身的科学化水平还有待进一步提高,大学生科学健身成为一个亟待研究的命题。目前,对大学生科学健身的研究主要集中在两个方面:一是关于科学健身效果的研究,包括评价指标设计与评价实施等;二是关于科学建设关键要素的研究,主要从外部（环境）要素和内部（个体）要素两个方面展开,其中,关于外部要素的研究相对较多,研究内容主要在健身资源配置、健身方法传授等方面,而关于内部要素的研究相对较少。大学生科学健身内部要素是发挥促进健康作用的基础,具有隐蔽性、相互影响、效果滞后等特点,根据当前研究现状,在大学生科学健身内部要素的内容、结构和互动关系等诸多方面仍然有很大...
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：207 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图１－２论文研宄技术路线图??１．４创新点??（１）将生物学中的基因概念及其相关理论应用到大学生科学健身的研宄??
动机和信念促进身体能力、身体能力促进知识与理解力、知识与理解??力又促进了动机与信念，相互之间形成了闭合的环，这三大内容均促进了终身??体育参与，如图２－５所示。??——丨??被?１?Ｉ身体能力??＼?，气?７＾??图２－５?Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ要素结构模型示意图（ＣＳ４Ｌ）??来源：ＣＳ４Ｌ〈ＰＬＡＹ?ＴＯＯＬＳ〉??Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ要素结构研究中，大都认同健身动机是Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ应??该包含的要素，这里的动机指的是利用个体运动潜能提高生活质量的动力，是??与生俱来的，但会随着所处环境的变化而改变。健身行为也是被广泛认同的要??素，是指所有身体活动产生运动效果的运动形式，范围非常广泛。健身知识也??得到了多位Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ研宄者的赞同，强调Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ应该包括健身??知识与理解力要素，认为这是Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ的基础。此外，Ｗｈｉｔｅｈｅａｄ还提到??了健身判断、健身沟通和健身分析能力
??对应蛋白质的过程，遗传学的中心法则（图３－１）阐释了基因的表达过程。遗传??信息储存在ＤＮＡ中，ＤＮＡ被既可以被复制到其子代细胞中，将其遗传信息复??制到子代细胞中；遗传信息还可以从ＤＮＡ经过ＲＮＡ传递到蛋白质中。目前的??基因工程、蛋白质工程等都是在中心法则基础上建立的？，中心法则是遗传学的??重要法则。基因的调控是通过调节机制使基因的表达在响应外部条件情况下，??无论是时间上还是空间上都能够处于特异性和有序性的状态？＾本研宄试图用基??因的表达调控为基础，来研宄科学健身内部要素之间如何相互作用，以及科学??健身内部要素系统如何实现影响健康的功能；并试图研宄性别变量的调控作用，??分析不同性别群体在科学健身基因系统实现健康功能的路径差异。??Ｃ?转录?翻译??脫？＿——?？蛋白质‘??逆转录??图３－１遗传学的中心法则??（５）基因变异与科学健身内部要素系统仿真??基因的变异则是指基因组ＤＮＡ上（不考虑ＲＮＡ变异）发生的可遗传的变??化。前面提到了基因具有稳定性，这里的稳定性指的是基因能够在细胞分裂时??精准地进行复制，但是这种稳定是相对的，在特殊情况下，基因也会发生部位??定的变化
【参考文献】：
期刊论文
[1]诺丁汉健康量表在医学生生命质量评价中的应用研究[J]. 白雪,朱亚鑫,曲波. 中国卫生统计. 2019(01)
[2]体育与健康课程核心素养培育路径研究[J]. 徐崔华. 当代体育科技. 2019(02)
[3]高职院校学生体育素养培养模式构建[J]. 杨宣旺. 体育世界(学术版). 2019(01)
[4]运动密度对青少年运动能耗与体质健康的影响[J]. 蔡瑞金,季浏,尹杰,杨晓玲,薛小安. 上海体育学院学报. 2019(01)
[5]创新导向人力资源管理实践对企业绩效的链式中介效应[J]. 杨鹏,高素英,国慧. 企业经济. 2019(01)
[6]人的存在形态、特征、问题教育对人生幸福的启示[J]. 李咪咪,叶琳. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(12)
[7]共享单车创新扩散过程及其影响因素分析[J]. 王思. 武汉交通职业学院学报. 2018(04)
[8]我国大学生“动商”发展趋势及其影响因素[J]. 谢霞. 南京理工大学学报(社会科学版). 2018(06)
[9]我国青少年体育行为养成结构研究[J]. 江广和,李靖. 西安体育学院学报. 2018(06)
[10]高校研究生体育锻炼行为的实证研究[J]. 夏祥伟,黄金玲,刘单. 华东师范大学学报(教育科学版). 2018(05)
博士论文
[1]基于“景观基因链”视角下遗址文化景观基因图谱构建及旅游展示的原理[D]. 文静.西北大学 2017
[2]企业开放式创新社区用户贡献与创新管理研究[D]. 李奕莹.山东大学 2017
[3]身体活动和心肺功能对安静代谢率的影响[D]. 李常青.北京体育大学 2016
[4]首席专家特质与研发组织项目治理机制的匹配研究[D]. 王金安.山东大学 2016
[5]湖北省农村居民健身模型建立及对策分析[D]. 丁孝民.北京体育大学 2015
[6]小微企业成长的企业家基因研究[D]. 刘睿智.山东大学 2015
[7]中小企业成长文化基因及其作用机理研究[D]. 张会荣.山东大学 2014
[8]全面建设小康社会目标中的苏南地区全民健身体系研究[D]. 谢正阳.苏州大学 2010
[9]创新扩散的要素与农民个体态度改变[D]. 王婷婷.复旦大学 2009
硕士论文
[1]性倾向权研究[D]. 胡双.华南理工大学 2018
[2]大学生体育行为与部分心理学指标的相关性研究[D]. 秦明昆.淮北师范大学 2018
[3]济南市大学生体育价值观与体育行为的关系研究[D]. 徐猛.内蒙古师范大学 2018
[4]上海市部分高校大学生体育活动等级与心理韧性现状及其关系研究[D]. 徐诗承.上海师范大学 2018
[5]移动互联下我国社会体育指导员岗位素质基因谱的构建[D]. 舒云久.成都体育学院 2016
[6]中小学具有田径背景的优秀体育教师岗位基因谱研究[D]. 徐恩伟.成都体育学院 2016
[7]广场舞与太极拳锻炼对老年女性下肢肌力与平衡能力影响的研究[D]. 杜正.杭州师范大学 2016
[8]大学生健身素养评价指标体系建构[D]. 李朏佺.南京体育学院 2015
[9]基于扎根理论对美国太极拳习练者习练经验的研究[D]. 周琪芳.北京体育大学 2013
[10]山西省青少年科学健身素养状况与教育策略研究[D]. 邹远强.山西师范大学 2013
本文编号：3592326
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：207 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图１－２论文研宄技术路线图??１．４创新点??（１）将生物学中的基因概念及其相关理论应用到大学生科学健身的研宄??
动机和信念促进身体能力、身体能力促进知识与理解力、知识与理解??力又促进了动机与信念，相互之间形成了闭合的环，这三大内容均促进了终身??体育参与，如图２－５所示。??——丨??被?１?Ｉ身体能力??＼?，气?７＾??图２－５?Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ要素结构模型示意图（ＣＳ４Ｌ）??来源：ＣＳ４Ｌ〈ＰＬＡＹ?ＴＯＯＬＳ〉??Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ要素结构研究中，大都认同健身动机是Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ应??该包含的要素，这里的动机指的是利用个体运动潜能提高生活质量的动力，是??与生俱来的，但会随着所处环境的变化而改变。健身行为也是被广泛认同的要??素，是指所有身体活动产生运动效果的运动形式，范围非常广泛。健身知识也??得到了多位Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ研宄者的赞同，强调Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ应该包括健身??知识与理解力要素，认为这是Ｐｈｙｓｉｃａｌ?Ｌｉｔｅｒａｃｙ的基础。此外，Ｗｈｉｔｅｈｅａｄ还提到??了健身判断、健身沟通和健身分析能力
??对应蛋白质的过程，遗传学的中心法则（图３－１）阐释了基因的表达过程。遗传??信息储存在ＤＮＡ中，ＤＮＡ被既可以被复制到其子代细胞中，将其遗传信息复??制到子代细胞中；遗传信息还可以从ＤＮＡ经过ＲＮＡ传递到蛋白质中。目前的??基因工程、蛋白质工程等都是在中心法则基础上建立的？，中心法则是遗传学的??重要法则。基因的调控是通过调节机制使基因的表达在响应外部条件情况下，??无论是时间上还是空间上都能够处于特异性和有序性的状态？＾本研宄试图用基??因的表达调控为基础，来研宄科学健身内部要素之间如何相互作用，以及科学??健身内部要素系统如何实现影响健康的功能；并试图研宄性别变量的调控作用，??分析不同性别群体在科学健身基因系统实现健康功能的路径差异。??Ｃ?转录?翻译??脫？＿——?？蛋白质‘??逆转录??图３－１遗传学的中心法则??（５）基因变异与科学健身内部要素系统仿真??基因的变异则是指基因组ＤＮＡ上（不考虑ＲＮＡ变异）发生的可遗传的变??化。前面提到了基因具有稳定性，这里的稳定性指的是基因能够在细胞分裂时??精准地进行复制，但是这种稳定是相对的，在特殊情况下，基因也会发生部位??定的变化
【参考文献】：
期刊论文
[1]诺丁汉健康量表在医学生生命质量评价中的应用研究[J]. 白雪,朱亚鑫,曲波. 中国卫生统计. 2019(01)
[2]体育与健康课程核心素养培育路径研究[J]. 徐崔华. 当代体育科技. 2019(02)
[3]高职院校学生体育素养培养模式构建[J]. 杨宣旺. 体育世界(学术版). 2019(01)
[4]运动密度对青少年运动能耗与体质健康的影响[J]. 蔡瑞金,季浏,尹杰,杨晓玲,薛小安. 上海体育学院学报. 2019(01)
[5]创新导向人力资源管理实践对企业绩效的链式中介效应[J]. 杨鹏,高素英,国慧. 企业经济. 2019(01)
[6]人的存在形态、特征、问题教育对人生幸福的启示[J]. 李咪咪,叶琳. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(12)
[7]共享单车创新扩散过程及其影响因素分析[J]. 王思. 武汉交通职业学院学报. 2018(04)
[8]我国大学生“动商”发展趋势及其影响因素[J]. 谢霞. 南京理工大学学报(社会科学版). 2018(06)
[9]我国青少年体育行为养成结构研究[J]. 江广和,李靖. 西安体育学院学报. 2018(06)
[10]高校研究生体育锻炼行为的实证研究[J]. 夏祥伟,黄金玲,刘单. 华东师范大学学报(教育科学版). 2018(05)
博士论文
[1]基于“景观基因链”视角下遗址文化景观基因图谱构建及旅游展示的原理[D]. 文静.西北大学 2017
[2]企业开放式创新社区用户贡献与创新管理研究[D]. 李奕莹.山东大学 2017
[3]身体活动和心肺功能对安静代谢率的影响[D]. 李常青.北京体育大学 2016
[4]首席专家特质与研发组织项目治理机制的匹配研究[D]. 王金安.山东大学 2016
[5]湖北省农村居民健身模型建立及对策分析[D]. 丁孝民.北京体育大学 2015
[6]小微企业成长的企业家基因研究[D]. 刘睿智.山东大学 2015
[7]中小企业成长文化基因及其作用机理研究[D]. 张会荣.山东大学 2014
[8]全面建设小康社会目标中的苏南地区全民健身体系研究[D]. 谢正阳.苏州大学 2010
[9]创新扩散的要素与农民个体态度改变[D]. 王婷婷.复旦大学 2009
硕士论文
[1]性倾向权研究[D]. 胡双.华南理工大学 2018
[2]大学生体育行为与部分心理学指标的相关性研究[D]. 秦明昆.淮北师范大学 2018
[3]济南市大学生体育价值观与体育行为的关系研究[D]. 徐猛.内蒙古师范大学 2018
[4]上海市部分高校大学生体育活动等级与心理韧性现状及其关系研究[D]. 徐诗承.上海师范大学 2018
[5]移动互联下我国社会体育指导员岗位素质基因谱的构建[D]. 舒云久.成都体育学院 2016
[6]中小学具有田径背景的优秀体育教师岗位基因谱研究[D]. 徐恩伟.成都体育学院 2016
[7]广场舞与太极拳锻炼对老年女性下肢肌力与平衡能力影响的研究[D]. 杜正.杭州师范大学 2016
[8]大学生健身素养评价指标体系建构[D]. 李朏佺.南京体育学院 2015
[9]基于扎根理论对美国太极拳习练者习练经验的研究[D]. 周琪芳.北京体育大学 2013
[10]山西省青少年科学健身素养状况与教育策略研究[D]. 邹远强.山西师范大学 2013
本文编号：3592326
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