吉林省高校运动训练专业课程设置现状研究

发布时间：2022-01-21 12:23

　　我国在1957年设立了运动训练专业,该专业的设置在教练员和运动队的文化素质有所提升、解决运动员后顾之忧、实现我国奥运战略以及培养教练和体育师资队伍起到了重要贡献。当前,这个专业在我国高校的教育领域内已经开始重点关注了。2000年以后,市场经济体制开始逐步成立,体育职业也发展非常的迅速,生源的构成也发生了巨大的变化,另外就是社会需求这方面的人才开始发生相应的变化,使得相应的课程设置不能够更好的适应运动训练专业的发展。要想我国这个专业能够迅速地发展,就需要对这个专业进行相关的变换改进,然而相应的改进方式最后又会转化到相关课程内容以及体系的变换改进上面来。本文主要采用了文献资料法、比较分析法、访问调查法对吉林省七所高校的运动训练专业课程计划进行了相关分析,主要内容有以下几点：第一,科学认定了体育相关的课程系列以及相应的含义,运动训练专业课程体系是指高等体育院校想要完成制定的合理的培养目标,做好相应的学习内容,并且指导学生学习,还有构成这个专业的相关的因素的总和。主要有目标制定,课程结构以及内容的制定、课程的具体设置以及以培养方案为主要部分的学校教育教学系统。第二,分析了这个专业发展的实际情形... 

【文章来源】：延边大学吉林省 211工程院校

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题依据
    1.2 选题目的与意义
        1.2.1 选题目的
        1.2.2 选题意义
    1.3 运动训练专业及其课程内容及结构
        1.3.1 课程设置相关概念的界定
        1.3.2 课程体系的涵义
        1.3.3 课程体系与课程结构
        1.3.4 课程体系与课程设置
        1.3.5 运动训练专业培养目标和指导思想
第二章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 比较研究法
        2.2.3 统计分析法
        2.2.4 访问调查法
第三章 结果与分析
    3.1 运动训练专业历史回顾及相关概念
        3.1.1 国内运动训练专业历史回顾
        3.1.2 相关概念的确定
    3.2 吉林省高校运动训练专业课程设置现状分析
        3.2.1 运动训练专业培养计划
        3.2.2 运动训练专业公共课与专业课学时比例
        3.2.3 运动训练专业专业必修课与选修课比例
        3.2.4 运动训练专业专项选修课学时比较
        3.2.5 运动训练专业实践环节时数比较
    3.3 吉林省高校运动训练专业课程设置存在的问题分析
        3.3.1 运动训练专业课程设置界限不明
        3.3.2 运动训练专业课程设置必修课与选修课比例不合理
        3.3.3 运动训练专业课程设置技术课所占得比例不协调
        3.3.4 运动训练专业课程设置与体育自身发展需要脱节
        3.3.5 运动训练专业课程设置中实践环节得不到相应重视
第四章 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]运动训练专业课程设置与复合应用型人才培养[J]. 孟范生,项贤林,王玉兵,张忠新,金赟.  上海体育学院学报. 2007(06)
[2]体育院校运动训练专业课程的改革[J]. 胡学明,李莉,邢双涛.  体育学刊. 2006(05)
[3]武汉体育学院社会体育专业课程体系研究[J]. 李正荣.  武汉体育学院学报. 2006(03)
[4]普通高校体育教育专业新课程方案的构建[J]. 李青梅,张均予,刘建坤,王岩.  吉林体育学院学报. 2005(04)
[5]我国普通高校运动训练专业的办学现状与发展对策研究[J]. 孙世明,赖勇泉.  广州体育学院学报. 2005(03)
[6]体育院校运动训练专业办学新思路探析[J]. 王兴,朱百顺,蔡犁,司虎克.  上海体育学院学报. 2005(01)
[7]体育教育专业课程设置的调查研究[J]. 陈兴胜,周贤江,唐宏贵,高治.  武汉体育学院学报. 2005(02)
[8]我国体育院系运动训练专业毕业生就业与课程设置的优化研究[J]. 王丽娜,刘淑娜,葛超,张殿亮.  首都体育学院学报. 2004(04)
[9]对我国高等院校运动训练专业本科人才培养模式的探讨[J]. 周明,陈敏.  广州体育学院学报. 2004(05)
[10]体育院校运动训练专业面向21世纪课程体系的构建[J]. 杜春华.  哈尔滨体育学院学报. 2004(02)

博士论文
[1]高等学校课程体系现代化研究[D]. 胡弼成.厦门大学 2004



本文编号：3600253