基于文化自信培育对大学生体育行为的渗透探讨

发布时间：2022-01-24 03:44

　　西方社会思潮对大学生文化自信的负面影响表现为大学生对中国优秀传统文化的认同减弱,对社会主义核心价值观的认同减弱,以及大学生和对中国特色社会主义文化发展道路的信念动摇。为了培养大学生的文化自信,我们需要抵制错误的社会思潮,引导主流社会思潮,加强高校文化建设,优化大众社会思潮。本文在文化自信培养的基础上,探讨了大学生体育行为的渗透,并提出了促进大学生体育与智力教育共同发展的相关建议。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、文化自信培育的内涵及其重要性
二、当前大学生文化自信的现状
三、基于文化自信培育对学生体育行为的渗透措施
    (一)依托大众体育传媒,鼓励学生形成欣赏体育美的良好习惯
    (二)提高教师的文化素质和文化水平
    (三)依托大学生体育竞赛促进学校体育活动
    (四)依托体育社团发展体育
    (五)在体育学科课程中确立“思政”目标
    (六)要将文化自信培育真正融入各学科实践中
四、总结与建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]核心素养背景下高中学生体育文化意识的培养研究[J]. 李加前.  田径. 2020(05)
[2]校园体育文化建设路径探寻[J]. 张霞.  田径. 2020(05)
[3]民族传统体育文化面临的安全威胁及其应对策略分析[J]. 苏荣.  体育科技文献通报. 2020(05)
[4]“四个自信”引领下的高校思政教学方案研究[J]. 尹鹏.  陕西教育(高教). 2020(04)
[5]思政课坚定大学生文化自信探析[J]. 王亚茹.  智库时代. 2020(15)
[6]发展学生核心素养的体育课堂转向与教学转变研究[J]. 张路遥.  体育科技文献通报. 2020(03)
[7]文化自信背景下青少年体育文化教育反思[J]. 周鹏.  青少年体育. 2020(02)
[8]体育课堂教学多元新文化浅析[J]. 易志成,林上湖.  教学与管理. 2020(06)
[9]加强体育文化促进体育教学[J]. 陈官正.  汉字文化. 2019(24)



本文编号：3605777