我国建立校园足球四级联赛模式的研究

发布时间：2022-01-27 07:26

　　目前,我国校园足球四级联赛已经在全国大多省级布局城市得到开展,为保证四级联赛顺利开展以及扩大开展的范围,并且使四级联赛成为校园足球发展以及我国培养青少年足球人才的重要途径。本研究以我国校园足球四级联赛的模式为研究对象,对我国校园足球四级联赛模式进行分析,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法和调研、实地考察法,借鉴上海校园足球联盟建设以及四级联赛开展的经验,进一步完善我国校园足球四级联赛的模式,初步提出四级联赛开展的基本框架,理顺小学-初中-高中-大学对口衔接关系和四级联赛管理组织机构关系。研究结果显示,我国校园足球四级联赛存在管理组织忽视地方差异性；高中、大学联赛开展范围有限；比赛的形式、赛制、时间安排等不合理；四级联赛人才选拔机制没有有效衔接；缺少监督注册系统,保障措施等问题。本研究对四级联赛开展的相关问题进行针对性分析,并针对性的提出解决策略,为四级联赛的全面开展提供参考,使四级联赛得以在全国推广,实现校园足球可持续发展。 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目录
绪论
    一、选题依据
    二、研究意义
    三、文献综述
第一章 研究对象和研究方法
    第一节 研究目的
    第二节 研究对象
    第三节 研究方法
第二章 研究结果与分析
    第一节 我国校园足球联赛的开展现状
    第二节 我国校园足球活动和校园足球联赛开展的瓶颈
    第三节 国内外优秀的人才培养模式和校园足球联赛的组织管理
    第四节 开展校园足球四级联赛的相关支持政策
    第五节 建立校园足球四级联赛的建议性模式
第三章 结论与建议
    第一节 结论
    第二节 建议
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]郑州市青少年校园足球教练员现状调查分析[J]. 李保宁.  黑龙江教育学院学报. 2013(09)
[2]福建省青少年运动员信息注册管理系统探析[J]. 张萌.  福建体育科技. 2013(04)
[3]湖北省校园足球“四级联赛”比赛模式研究[J]. 许明浩.  长江大学学报(自然科学版). 2013(07)
[4]关于校园足球绩效评价的思考[J]. 徐德全.  牡丹江师范学院学报(自然科学版). 2013(01)
[5]辽宁地区校园足球发展现状及教练员培养模式选择探讨[J]. 谭淼.  科教导刊(中旬刊). 2013(02)
[6]青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建[J]. 李卫东,何志林,董众鸣.  武汉体育学院学报. 2013(02)
[7]基于校园足球视角的基层足球教练员培养[J]. 古文东.  广州体育学院学报. 2013(01)
[8]校园足球监管体系的构建设想[J]. 高原.  青少年体育. 2012(01)
[9]我国布局城市校园足球竞赛体系的研究[J]. 张辉,张廷安.  北京体育大学学报. 2012(10)
[10]日本青少年足球后备人才培养体系研究[J]. 周敏.  运动. 2012(19)

博士论文
[1]全国青少年校园足球活动价值定位与推广策略研究[D]. 侯学华.北京体育大学 2011
[2]我国布局城市校园足球人才培养体系的研究[D]. 张辉.北京体育大学 2011

硕士论文
[1]五人制足球运动价值定位与推广策略研究[D]. 武玉森.福建师范大学 2013
[2]太原市小学校园足球联赛发展现状及对策研究[D]. 胡剑.太原理工大学 2013
[3]石家庄市定点小学校园足球活动开展现状调查与分析[D]. 赵虹雁.河北师范大学 2012
[4]西安市中小学校园足球联赛开展现状及影响因素的研究[D]. 高杰.西安体育学院 2012
[5]河北省各级足球赛事现状及发展建议的调查研究[D]. 肖丹.河北师范大学 2012
[6]北京市初中校园足球联赛开展现状研究及影响因素分析[D]. 刘建.北京体育大学 2011
[7]北京地区部分中小学足球指导员工作满意度研究[D]. 李辰.北京体育大学 2011
[8]中、日、德三国青少年男子足球培养模式的比较分析[D]. 侯志涛.北京体育大学 2011
[9]上海市青少年校园足球活动指导员培训研究[D]. 毕京坤.上海体育学院 2011
[10]中日韩足球后备人才培养体系的比较研究[D]. 黄浩.延边大学 2010



本文编号：3612043