我国普通高校多层运动队发展模式的构建

发布时间：2022-02-17 18:05

　　如何联系我国普通高校高水平运动队的发展现状,改善其建设中难为的方面并设法满足未来高校运动队的发展需求,同时推动《教育部办公厅关于公布2019年普通高校高水平运动队技术调整结果的通知》的进一步贯彻落实,构建普通高校多层运动队模式是一个具有现实和理论价值的问题。采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,探究了普通高校多层运动队的内涵和框架,提出普通高校多层运动队的构建背景、构建方式。建议以体育教学课程为导引,明确普通高校多层运动队发展模式的顶层设计;着重培养专业的教师队伍,建立普通高校多层运动队的长效机制;建立综合竞赛平台,调动普通高校多层运动队培养对象的积极性。 

【文章来源】：湖北体育科技. 2020,39(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 普通高校多层运动队发展模式构建的背景及理论依据
    1.1 时代背景
    1.2 理论依据
2 普通高校多层运动队发展模式的构建
    2.1 普通高校多层运动队发展模式的内涵
    2.2 普通高校多层运动队发展模式的具体构建
    2.3 普通高校多层运动队发展模式的框架
        2.3.1 整合大学体育资源，合理科学建设高校运动队
        2.3.2 拓宽体育实践路径，实现体育参与长期效益
        2.3.3 以赛促训，提高学生体育参与兴趣
3 普通高校多层运动队发展模式构建的建议
    3.1 以体育教学课程为导引，明确普通高校多层运动队发展模式的顶层设计
    3.2 着重培养专业的教师队伍，建立普通高校多层运动队的长效机制
    3.3 建立综合竞赛平台，调动普通高校多层运动队培养对象的积极性
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]普通高校非高水平运动队发展模式的实证研究——以麦肯锡7S模型为分析框架[J]. 辜德宏,钱琦,倪步料,胡军琅,周健将.  沈阳体育学院学报. 2019(03)
[2]“三位一体”实践教学体系的构建——以山东体育学院为例[J]. 徐猛,严家高.  山东体育学院学报. 2018(06)
[3]我国高校高水平运动队面临的机遇与挑战[J]. 孙铭,曾吉.  河北体育学院学报. 2018(06)
[4]当前加强普通高等学校高水平运动队建设的若干问题探讨[J]. 刘海元.  首都体育学院学报. 2018(05)
[5]改革创新背景下我国竞技体育可持续性发展研究[J]. 贾志强.  北京体育大学学报. 2017(02)
[6]2014年全国学生体质健康调研结果[J].   中国学校卫生. 2015(12)
[7]高校办高水平运动队的理论与实践研究[J]. 闫燕.  上海体育学院学报. 2014(02)
[8]对李力研“论体育游戏——透析西方主要游戏理论的体育观”一文的述评[J]. 凌平.  体育科研. 2012(04)
[9]分享运动——体育事业可持续发展的路径[J]. 胡小明.  体育科学. 2010(11)
[10]论体育游戏——透析西方主要游戏理论的体育观[J]. 李力研.  吉林体育学院学报. 2005(03)

博士论文
[1]我国青少年体育赛事体系研究[D]. 柳鸣毅.北京体育大学 2013



本文编号：3629869