基于通识教育下普通高校体育课时尚化项目教学的理论与实验研究

发布时间：2022-02-17 21:05

　　社会形势的严峻给现代大学生更多的挑战,全面型人才越来越受到重视,为此,素质教育引起了高等教育的重视,通识教育的发展标志着普通高校应对专业化弊端的开始。体育作为通识教育的途径之一有着非常重要的作用,体育是培养学生身心健康的有效举措之一。时尚化项目融入普通高校教学是其飞速发展的趋势之一,它给学校体育注入新的血液,带来了新的生机。时尚化项目教学具有自身的发展优势,能进一步的发挥体育教学培养学生通识的作用,对此进行研究,对通识教育背景下时尚化项目教学的开展较有意义。本研究采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法等研究方法对通识教育下普通高校体育课时尚化项目教学进行了理论和实验研究,对西南交通大学健美操班、瑜伽班和攀岩班的学生进行了调查和实验,通过调查和实验得出以下结论：1通过对通识教育和时尚化项目相关内容的理论分析：首先,提炼出通识教育普通高校体育教学的内容要求,即体育教学要提高学生的体质,自信心、克服困难、成就动机和体育锻炼等心理意识,适应社会所需要的竞争、集体、协作和创新等意识以及运动锻炼卫生常识。其次,鉴定健美操、瑜伽和攀岩等16个体育项目为时尚化项目。2通过通识教育下普通高校... 

【文章来源】：西南交通大学四川省211工程院校教育部直属院校

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 课题的研究背景
        1.1.1 现实背景
        1.1.2 政策背景
    1.2 课题的研究意义
        1.2.1 论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.2 国外研究现状
    1.4 问题的提出
    1.5 相关的概念
        1.5.1 通识
        1.5.2 通识教育
        1.5.3 素质教育
        1.5.4 时尚
        1.5.5 时尚化项目
        1.5.6 时尚体育项目
第2章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 实验研究法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 逻辑分析法
第3章 研究结果与分析
    3.1 通识教育和时尚化体育项目的相关理论分析
        3.1.1 通识教育相关理论分析
        3.1.2 时尚化体育项目相关理论分析
        3.1.3 通识教育下时尚化项目教学的理论分析
    3.2 通识教育下时尚化项目教学的现状与分析
        3.2.1 通识教育下时尚化项目教学完成提高学生身体健康要求的现状
        3.2.2 通识教育下时尚化项目教学完成改善学生心理健康要求的现状
        3.2.3 通识教育下时尚化项目教学完成提高学生社会适应能力要求现状
        3.2.4 通识教育下时尚化项目教学完成提高学生运动常识要求的现状
        3.2.5 通识教育下普通高校时尚化项目教学设计的现状
        3.2.6 通识教育下普通高校时尚化项目教学的现状分析
    3.3 通识教育下时尚化项目教学实验的结果与分析
        3.3.1 通识教育下时尚化项目教学的实验内容设计
        3.3.2 通识教育下时尚化项目教学的实验结果分析
        3.3.3 通识教育下时尚化项目教学实验的主观评定
第四章 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
致谢
参考文献
附录1 问卷效度检验专家咨询问卷
附录2 专家问卷
附录3 学生问卷1
附录4 学生问卷2
附录5 教师问卷
附录6 教师访谈提纲
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]健美操对女大学生身体形态与生理机能的影响[J]. 张利丽,范旭东.  哈尔滨体育学院学报. 2011(05)
[2]关于高校开展时尚体育的价值取向分析[J]. 王开伟,任昊.  才智. 2011(29)
[3]时尚体育的引入对高校公共体育教学的影响[J]. 高东.  内江科技. 2010(11)
[4]时尚健身项目“排舞”在高校普及推广的研究[J]. 郭瑞.  山西师大体育学院学报. 2010(03)
[5]时尚体育——高校体育教育新视角[J]. 连玉盛.  山西师大体育学院学报. 2010(01)
[6]高校体育教学与时尚体育[J]. 虞蓉丽.  天津市经理学院学报. 2010(01)
[7]高校开设高尔夫课程的可行性分析——以北京高校为例[J]. 束景丹,凌嘉蔚,彭立刚.  北京体育大学学报. 2009(09)
[8]试论学校体育对学生身体姿态的培养[J]. 王广军,王海华,王大伟.  读与写(教育教学刊). 2008(10)
[9]论高校开展时尚体育的价值取向[J]. 田恩庆,倪腊贵.  新西部(下半月). 2008(06)
[10]大众武术成为时尚体育的可能性及价值体现[J]. 王国志,邱丕相.  上海体育学院学报. 2007(05)

硕士论文
[1]吉林省高校轮滑项目师资状况的影响因素分析及对策研究[D]. 魏晓宁.东北师范大学 2009



本文编号：3630102