就业为导向的体育高职院校实训基地建设研究

发布时间：2022-02-19 13:30

　　为贯彻落实《国家职业教育深化改革实施方案》,以福建体育职业技术学院为例,通过问卷调查、数理统计等研究方法,探索如何建设符合"产教融合"原则的体育职业教育实训基地。结果表明:顺应体育产业、大健康服务业需求,依据"以就业为导向"的原则大力建设体育康复、运动理疗、体质测试等实用性综合服务型实验室,并借助体育场馆优势发挥多重服务功能,满足运动训练、体育康复、社会体育等多专业人才的培养发展需求,是促进全国体育职业教育实践教学迎头赶上国内其他类型的先进职业院校的有效途径。 

【文章来源】：体育科学研究. 2020,24(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 学院实训基地建设目标与思路
    1.1 建设目标
    1.2 建设思路
2 学院实训基地建设成效
    2.1 人才培养模式与课程改革
        2.1.1 产教融合校企合作,打造“二元制”特色品牌
        2.1.2 推动专业与职业标准相衔接,形成“二维”课程体系
    2.2 建设符合现代职业教育规律的实训基地
    2.3 大力培养“双师型”教学团队
    2.4 不断提高学生培养质量
    2.5 依托资源优势服务社会需要
    2.6 完善实践教学管理和保障机制
3 建议
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]以校企合作为平台，推进横向课题的研究[J]. 潘丽.  张家口职业技术学院学报. 2007(02)
[2]校内外实习基地建设的研究与实践[J]. 朱天云.  实验室研究与探索. 2006(07)
[3]共享型国家高职高专实训基地建设研究[J]. 首珩.  职业技术教育. 2004(34)
[4]基于创新人才培养的实践教学改革[J]. 吴林根.  实验室研究与探索. 2004(10)
[5]建立校外实践基地 深化教学改革[J]. 伍国明,叶飞娟.  实验室研究与探索. 2004(08)
[6]抓实训基地建设 促职业技能提高[J]. 金柏芹.  中国高等教育. 2003(19)
[7]高职校内实训基地建设方式的探索与实践[J]. 聂毅,黄云章.  机械职业教育. 2000(02)



本文编号：3632987